1. Eigenwaarde, houding ten opzichte van iemands uiterlijk, iemands talenten, iemands capaciteiten, erkenning van de eigen waarde en betekenis, vertrouwen in de eigen kracht, een besef van je enorme middelen, het vermogen om voor jezelf op te komen en een waardige plaats te vinden in een hiërarchie.
2. Communicatieve vaardigheden in het gezin, de belangrijkste behoefte om bij het gezin te horen, gehechtheid eraan, communicatieve vaardigheden in het gezin oefenen, de behoefte om voor gezinsleden te zorgen, plezier te hebben in de zorg voor dierbaren, het verlangen om ze cadeautjes te geven en ze kleine geneugten te geven.
3. Model van uw eigen gezin in de toekomst, projecten van de ouderrol, huwelijksrol, gedrag in het dagelijks leven en houding ten opzichte van het kind in uw toekomstige gezin.
4. Communicatieve vaardigheden, manifestatie van de behoefte aan communicatie, interesse in de wereld van mensen, het vermogen om gevoelens en stemmingen van anderen te raden, vriendelijke houding tegenover mensen, gecombineerd met zelfrespect en het vermogen om voor zichzelf op te komen.
5. Vertrouwen in de wereld en de wens om actief hun plaats daarin te zoeken, het vermogen om hun eigen bewustzijn te verruimen en nieuwe levenssferen te beheersen, de behoefte aan zoeken, nieuwigheid.
6. Genderidentificatie, acceptatie van vrouwelijk of mannelijk gedrag.
7. Vermogen om te overleven in stressvolle situaties, de hoop niet te verliezen in de meest schijnbaar hopeloze situaties. Hoe een volwassene reageert op stress, of hij in paniek, onrust en angst is, of in staat is tot een kalme, rationele oplossing van een gerezen probleem, zal grotendeels worden bepaald door zijn ervaringen uit zijn kindertijd.
8. Het vermogen om zich aan nieuwe omstandigheden aan te passen, de verliezen van het leven te aanvaarden, de klap te dragen die het lot toebrengt, hangt op de meest verbazingwekkende manier af van de lessen die door de ouders worden gegeven.
Promotie video:
9. Vaardigheden van biologisch overleven, het vermogen om te voldoen
biologische behoeften, de wens om zelfstandig te voeden en zichzelf te verwarmen, verbeteren voortdurend de omstandigheden van iemands leven.
10. Lichamelijke gezondheid hangt grotendeels af van de ervaring van het kind, van de aandacht die het gezin besteedt aan de lichamelijke activiteit van het kind. Bovendien kunnen het ontbreken van een stabiele gezinsomgeving en fouten die worden gemaakt bij het opvoeden van een kind chronische psychosomatische ziekten veroorzaken die in de kindertijd ontstaan en ongewenste, maar trouwe metgezellen van een volwassene worden.
11. De trauma's die in de kindertijd zijn opgelopen, lijken in het onderbewustzijn van een volwassene te leven en hun vernietigende invloed uit te oefenen op de perceptie van de wereld en de relaties daarmee.
12. In de kindertijd wordt een waardensysteem aangelegd, dat het kind uit handen van zijn ouders ontvangt.
13. Vermogen om te leiden, anderen te dwingen te doen wat iemand wil, ondergeschikt aan zijn wil, manipuleren, kracht tonen en zijn belangen verdedigen.
14. Vermogen om je gevoelens te uiten. Normaal zelfrespect en vertrouwen in de wereld die inherent zijn aan de vroege kinderjaren, steun ontvangen van het gezin, zullen bijdragen aan de ontwikkeling van openheid, de manifestatie van een verlangen om hun gevoelens te delen.
15. Manieren om negatieve gevoelens, woede en meningsverschillen te uiten, worden al in de vroege kinderjaren gelegd en vertegenwoordigen vaak een kopie van ouderlijk gedrag.
16. Het kind neemt van de ouders de neiging over om bepaalde sociale rollen te vervullen.
17. Ouders zijn vaak de klanten van het levensscenario.
