Veel mensen die een film over Superman hebben gezien, stellen misschien een logische vraag: waarom zou je geen put boren of ijzeren palen heien, wat zware lasten slepen, na foto's en grondmonsters van verre planeten vliegen, veel problemen oplossen? dat miljoenen mensen miljoenen keren langer zullen doen? Een expeditie naar Antarctica duurt bijvoorbeeld enkele maanden, waarbij extreem lage temperaturen worden overwonnen, en vervolgens wordt een kamp opgezet, dat later het Vostok-station zal worden genoemd, dan boren ze een diep gat in het ijs en ontdekken ze een subglaciaal meer op een diepte van 4000 m. Dit alles duurde tientallen jaren: van 1957 tot 2013. Superman zou gewoon een lange pijp nemen, daarheen vliegen en hem helemaal in het ijs steken - en dat is alles. Als het nodig was, dan zou het kamp daar snel worden gebouwd, onmiddellijk met verwarming,met een badhuis is alles zoals het hoort. Ik zou er mensen naartoe hebben gegooid - en dat is het. Zaken voor hem voor een paar uur. Maar waarom niet? Waarom doet hij in films in zijn vrije tijd allerlei onzin om het kwaad te bestrijden?
Een fout vergelijkbaar met die in de bovenstaande paragraaf is vrij wijdverbreid in de samenleving, alleen merkt bijna niemand het op. Nu zal ik het je snel bewijzen. Laten we beginnen met een plaatje.
Conventioneel kunt u voor de eenvoud van presentatie een kunstmatige hiërarchie van menselijke waarden introduceren. We zullen aannemen (en deze aanname is volledig in overeenstemming met waarnemingen) dat naarmate ze zich ontwikkelen, menselijke waarden complexer worden, "hoger" worden in deze hiërarchie. Men kan zelfs bedenken dat de positie van iemands waarden op de ladder van deze waarden bepalend is voor het ontwikkelingsniveau. Het maakt niet uit, in dit model kun je het eens worden over wat je maar wilt, het resultaat zal hetzelfde zijn. En dus hebben we op de foto twee mensen. De eerste heeft een lagere waarde en is daarom minder ontwikkeld: hij moet nog steeds begrijpen, studeren, beseffen, veel controleren, enz. Om dichter bij de tweede persoon te komen, wiens waarden hoger zijn. De tweede heeft hogere waarden, en daarom is hij niet geïnteresseerd in wat hij al eerder heeft doorstaan, dat wil zeggen, de waarden van de eerste zijn van weinig belang. Het is ook belangrijk om op te merkendat hoe hoger een persoon is ontwikkeld, hoe MEER MOGELIJKHEDEN hij heeft.
Ons probleem heeft twee hoofdverschijnselen: duidelijk en niet duidelijk. Laten we beginnen met de eerste.
Voor de hand liggende manifestatie
De fout in de logica van het redeneren van alle mensen die ik ken (met wie ik nogal wat heb gecommuniceerd) lijkt qua uiterlijk buitengewoon eenvoudig: een minder ontwikkeld persoon kijkt ALTIJD naar de mogelijkheden van een meer ontwikkeld persoon alsof hij DEZELFDE waarden had. Hij zegt: “Ik wou dat ik het was! Dan zou ik dit en dat veel sneller / gemakkelijker / beter doen (onderstreep het noodzakelijke)."
Promotie video:
Hier zijn enkele voorbeelden uit mijn communicatiepraktijk.
- "Ik wou dat ik zo'n coole videokaart had, het zou cooler zijn om X te spelen, en je kunt het waarschijnlijk betalen" (noemt elk computerspel waarvoor een videokaart nodig is). Zo'n verlangen ontstond bij een persoon die voor het eerst een computer zag, waarvan de kracht tientallen keren groter is dan die van zijn desktop "rekenmachine". Zo'n computer wordt echter gebruikt voor zeer complexe wetenschappelijke berekeningen; hij heeft niet eens een besturingssysteem in de vorm die de leek kent. De berekeningen worden zowel op de videokaart gegooid, die ook eenvoudige rekenkundige berekeningen kan uitvoeren, als op de processor zelf, die complexere bewerkingen uitvoert. Spelen op zo'n computer is als door het huis vliegen in een supersonische jager. Eigenlijk zit je gewoon in de cockpit, maar je vliegt er niet in, maar je speelt met de tuimelschakelaars van het uitgeschakelde vliegtuig, denkend aan Star Wars.
"Ik wou dat ik zo kon lopen, dan had ik de wedstrijd op school gewonnen." Het ging om atleten van wereldklasse die bij dergelijke schoolcompetities elk schoolkind kunnen inhalen met een gewone langzame warming-up, zelfs als ze veel later naar de start gaan dan iedereen al is begonnen met hardlopen.
- "Als ik maar kon leren rekenproblemen zo cool op een computer op te lossen, dan zou ik snel naar mijn baan gaan." Het ging over het vermogen om te programmeren, dat mensen jarenlang in zichzelf cultiveren, en gebruiken om zeer complexe problemen op te lossen die NOOIT voorkomen in "industriële programmering", zelfs niet in een zeer vereenvoudigde vorm. Daar is deze vaardigheid in zekere zin zelfs schadelijk.
- "Ik wou dat ik zo'n oor had, dan kon ik mijn favoriete liedje van bladmuziek opnemen en het op de gitaar spelen." We hebben het over muzikanten die zijn afgestudeerd aan een muziekschool en die gemakkelijk elke melodie die ze uit het hoofd horen, kunnen opnemen en deze vervolgens kunnen afspelen op wat ze maar kunnen.
- "Ik wou dat ik een man had die weet hoe hij moet vechten, hij zal me kunnen beschermen als er iets gebeurt." Het ging over een man die regelmatig vechtwedstrijden wint … het meisje gelooft dat zo'n echtgenoot de veiligheid van het gezin zal waarborgen.
Zoals je kunt zien, wordt in deze voorbeelden een bepaalde vaardigheid van een ontwikkeld (in zekere zin) persoon door een andere persoon beschouwd (niet in dezelfde zin ontwikkeld) alsof beide dezelfde of overeengekomen waarden hebben. In het eerste voorbeeld lijkt het een computerspelspeler dat de eigenaar van een coole computer geïnteresseerd is in games en de kracht van de machine zal gebruiken voor vloeiendere graphics met de maximale resolutie. In feite heeft de eigenaar van deze techniek al lange tijd geen games gespeeld, omdat hij ze vele malen ontgroeid is, hoewel hij vroeger een amateur was en vaak spijt had dat hij constant een computer had die aanzienlijk achterliep op de 'gemiddelde' computers van vrienden, waardoor hij niet ten volle van veel games kon genieten … Naarmate een persoon ouder werd, realiseerde hij zich de nutteloosheid van games voor verdere ontwikkeling en was hij in staat om een krachtigere techniek te krijgen voor belangrijkere taken.
In het tweede voorbeeld gelooft een persoon dat als hij het vermogen had om goed te rennen, hij zijn hoogste waarde zou hebben bereikt: hij zou de winnaar van schoolcompetities zijn geworden, terwijl een hardloper van dit niveau er in feite niet van droomt om een wereldkampioen te worden, en sommige atleten zijn zelfs nog meer gegroeid. en over het algemeen rennen ze gewoon voor zichzelf, ze geven niet om wedstrijden, hoewel ze kansen zullen geven, hoewel niet aan iedereen, maar aan veel van degenen die er met interesse aan deelnemen.
Het derde voorbeeld laat zien hoe het vermogen van sommige programmeurs om tamelijk complexe problemen op te lossen wordt onderschat en vertegenwoordigt niet de reeks wetenschappelijke problemen waar deze problemen zich voordoen. Het lijkt misschien het hoofd van een of ander programmeer- of IT-bedrijf dat als hij zo iemand in zijn team krijgt, het bedrijf onmiddellijk van start zal gaan, omdat veel taken veel beter zullen worden opgelost dan beschikbaar is voor eenvoudige programmeurs. In werkelijkheid zal een programmeur van dit niveau alleen uit wanhoop plaatsnemen voor dergelijke kantoor-industriële taken, en hoogstwaarschijnlijk gewoon een ander beroep beheersen en zich daarin ontwikkelen. Omdat de slaaf die de wereld heeft gezien slecht is. Met andere woorden, als je een aantal coole dingen kent, kun je niet langer krijgen wat je wilt door dingen die primitiever zijn voor jezelf.
In het vierde voorbeeld lijkt het een persoon dat een coole muzikant zich met dergelijke rotzooi bezighoudt: schrijf de liedjes die hij leuk vindt op met aantekeningen. Van alle mensen die ik ken met een goed muzikaal vermogen, doet niemand dit. Bovendien, als een van hen een liedje moest spelen, nam hij aantekeningen van internet en schreef hij ze niet zelf, omdat zulke mensen gewoon niet geïnteresseerd zijn in het doen van wat voor onzin dan ook. Deze mensen hebben veel interessanter werk voor zichzelf gedaan. Hoewel sommige complexe werken in de dagen dat er geen internet was, de jongens "verwijderd" uit de audiocassette om zelf op papier te zetten … ja, dat was het.
In het vijfde voorbeeld denkt het meisje dat de fascinatie van de man voor vechtsporten (in hun praktische aspect) consistent is met de functie om haar te beschermen tegen bandieten op straat en, in het algemeen, met de functie om de veiligheid in het gezin te verzekeren. In werkelijkheid is de man niet geïnteresseerd in het verspillen van zijn potentieel om met zijn vriendin te wandelen, de alfamannetje te spelen in het gebied van de stad waarin ze wonen (meisjes gebruiken zulke jongens vaak om hun doelen te bereiken, ook door middel van bedreigingen). Bovendien zal de man in gevaarlijkere spellen terechtkomen, hij zal in de ring worden geslagen, zijn gezondheid bederven, en in het leven zal hij verschillende avonturen beleven die onaangenaam zijn voor een meisje dat aanvankelijk een rustig en kalm leven verwachtte. In het geval van een mogelijke reden zal hij om problemen vragen (er zal altijd een reden zijn om een buurman of een aanstootgevende bestuurder op de weg te slaan),en dan problemen hebben met het overtreden van de wet (willekeur, schade aan de gezondheid, etc.), waardoor het gezin doorgaans voor korte tijd of voor altijd zonder echtgenoot komt te zitten.
Laten we de voorbeelden nu afsluiten met een algemene betekenis.
Je kunt Superman heipalen maken. Of je kunt een gewichtheffer dwingen om met een hamer spijkers in de grond te slaan. Geen verschil. In beide gevallen krijgen de armen niet de kans om hun creativiteit te ontwikkelen.
Je kunt een eiken ladekast stoken in plaats van hout, hij brandt goed en geeft warmte, maar dat is niet de bedoeling. Ja, ja, ik herinner me hoe de helden van de film "The Day After Tomorrow" boeken en meubels in de bibliotheek verbrandden, maar het was hopeloosheid, een bijzondere kritieke situatie. In het geval dat vader bijvoorbeeld met zijn eenjarige zoon speelt, zou hij best een paar spijkers in de grond kunnen slaan (drukken) en de zoon zou kunnen denken: "Ik wou dat ik zo sterk kon worden!" Als hij in dergelijke categorieën zou kunnen denken. Over het algemeen begrijp je me …
De belangrijkste conclusie. Een onvolledig ontwikkeld persoon denkt ten onrechte dat het doel van ontwikkeling is om sneller en beter te voldoen aan de waarden en behoeften van zijn ontwikkelingsniveau, terwijl interne groei alleen gelijktijdig kan plaatsvinden met de ontwikkeling van zijn waarden en een verandering in hogere behoeften. Bij het bereiken van het volgende "niveau" zijn de waarden van het vorige niveau van een persoon niet meer bijzonder geïnteresseerd. Dit is niet “van onderaf” zichtbaar, en daarom kiezen mensen vaak de verkeerde motivatie voor hun ontwikkeling. De motivatie gebaseerd op het voldoen aan werkelijke waarden is onjuist.
Een oplettende lezer zal denken: “Maar hoe zit het met de eeuwige waarden - familie, liefde, ontwikkeling? Is het echt een verkeerde motivatie als ik door hen word geleid? Ja, natuurlijk niet waar, want "van beneden" worden al deze waarden ontheiligd, ze veranderen in een projectie op hun bekrompen begrip, waardoor ze meestal neerkomen op de een of andere vorm van plezier door het bevredigen van behoeften. Dus liefde wordt gereduceerd tot copulatie en tot bevrediging van sommige mentale behoeften (dichtbij zijn, praten, wederzijdse hulp en nut van zichzelf voelen voor een ander), ontwikkeling wordt gereduceerd tot het consumeren van cognitieve informatie, waardoor consumenten van informatie worden verkregen, waarvan het gevoel precies hetzelfde is als van mensonterende mensen, hoewel het hun lijkt dat het meer is. Het gezin gaat ook de sociale regels van het spel uitwerken ("de klok tikt …","Al je vriendinnen hebben hun derde kind al gedaan", "het is tijd om op te groeien en te settelen", "ze geven bijna een half miljoen roebel voor het tweede kind", enz.). De echte "hoogte" van deze eeuwige waarden "van onderaf" is niet zichtbaar, en daarom heeft het geen zin dat ze eeuwig zijn, omdat ze nog steeds worden vervangen door een wereldse analoog, begrijpelijk voor een onontwikkeld persoon.
Betekent dit dat alles slecht is en dat je naar een klooster moet?
Natuurlijk niet, want in een klooster zal iemand de daar aanvaarde waarden eveneens tot zijn eigen niveau ontheiligen. Het antwoord op het probleem is vreselijk eenvoudig: elke persoon heeft veel mechanismen waardoor hij gemakkelijk en eenvoudig boven zichzelf kan groeien. Je hoeft alleen maar onder een harde gewetensdictatuur te leven, oprecht proberen je levensmissie te begrijpen en te vervullen, en God zal de richting corrigeren door de taal van de levensomstandigheden. Dat wil zeggen, u moet Hem geloven.
Geen voor de hand liggende manifestatie
Ik zal me niet vergissen als ik zeg dat veel mensen bij het doen van wat werk een beloning verwachten in de vorm van voldoening aan hun waarden. Wanneer ze kijken naar het werk dat voor hen ligt of naar een bepaald doel, evalueren ze het in termen van hoe, na voltooiing ervan, aan hun huidige waarden zal worden voldaan. Hier zijn een paar voorbeelden om te illustreren.
- Een persoon wil magie onder de knie krijgen, waar hij aan werkt. Hij wil met haar meisjes verleiden.
- Een persoon wil mooi zijn, en hij bereikt dit. Hij werkt aan zichzelf in deze richting om andere mensen te imponeren met zijn lichaam / gezicht / manieren.
- Een persoon wil slim worden door te trainen om intellectuele problemen op te lossen. Hij wil een soort intellectuele show winnen als “Wat? Waar? Wanneer?.
Het probleem is dat terwijl een persoon naar zijn doel toe beweegt, hij zich ontwikkelt, een aantal vaardigheden opdoet, een aantal nieuwe taken opent, iets realiseert dat hij zich voorheen niet had kunnen voorstellen. Als gevolg hiervan is, wanneer het doel is bereikt, de waarde die hem motiveert REEDS VERANDERD.
- De man beheerst magie, maar hij is niet langer geïnteresseerd in meisjes in de zin waarin ze waren. Met haar hulp doet hij al veel spannendere dingen, lost de problemen op die voor hem opkwamen op Zweinstein, en terwijl hij aan het verbeteren was, realiseerde hij zich dat het verleiden van meisjes niet iets is dat moet worden gedaan, deze benadering van plezier leidt tot verspilling van energie, maar het levert veel minder op dan de verspilling van dezelfde energie voor het bedrijfsleven. Toen vond hij de enige echte, de vereniging waarmee de zelfrealisatie van beide enorm wordt vergroot. Gedachten over sommige andere meisjes (in de zin van degradatie-utilitaire) kruipen niet eens in zijn hoofd.
- De man werd mooi, maar hij wil geen indruk meer maken, hij realiseerde zich dat uiterlijke schoonheid (in zijn geval) het resultaat was van interne groei, en terwijl hij intern groeide, raakte hij af van narcisme en realiseerde hij zich dat hij in die zin al mooi was, dat het harmonieus complex is, niet alleen in lichamelijke, maar ook in spirituele zin, als we onszelf in integriteit beschouwen met het universum en de mensheid in het bijzonder. Nadat hij zijn plaats in het leven had gevonden, waardoor hij valse waarden zoals het verlangen om mooi te zijn, kwijtraakte, vond hij zijn levensmissie in een heel andere zaak, waarvoor hij juist dit hoge bewustzijn nodig had.
- Toen een persoon echt slim werd, lachte hij om zijn vroegere verlangen en ging hij zijn verstand gebruiken in een heel nuttig bedrijf, bijvoorbeeld voor supercomplexe wetenschappelijke projecten. Wat? Waar? Wanneer? kijkt niet eens meer, want het is nu primitief voor hem, ongeacht of hij het antwoord op de volgende vraag van de leider weet of niet.
Het lijkt misschien dat ik een duidelijke manifestatie van het probleem herhaal, maar nee. Hier is de situatie compleet anders. Feit is dat een aanzienlijk deel van de mensen die ik ken in hun werk, gemotiveerd wordt door het RESULTAAT van hun werk. Ze werken ALLEEN omdat ze een direct resultaat van dit werk verwachten. Het resultaat zal ALTIJD een "leegloop" zijn van het project in een of andere vorm, waarover ik schreef in een reeks artikelen "Ongeveer één procent". Maar waarom?
Ja, allemaal om dezelfde reden: ten eerste houdt iemand er geen rekening mee dat het juiste werk hem zal veranderen, waardoor het verwachte resultaat mogelijk niet meer het gewenste effect heeft. Ten tweede komt de fout van één procent naar voren, uitgedrukt in het feit dat het honderd keer moeilijker zal zijn om het doel te bereiken dan ik aanvankelijk dacht, omdat ik geen rekening hield met alle omgevingsfactoren (inclusief mijn slordigheid). Ten derde kan het resultaat onverenigbaar blijken te zijn met de voorzienigheid van God … en dan is het resultaat complete rotzooi, waarvan de teleurstelling zeer pijnlijk zal zijn. Ten vierde, waar je ook wegrent, je zult jezelf meenemen, en daarom ZAL het, zelfs als het doel nobel is, "verlaagd" worden tot het niveau van de ontwikkeling van de artiest. Om deze reden veranderen projecten van Anastasiev, zoals 'laten we naar het dorp verhuizen en nog lang en gelukkig leven', in 'de oude meid kocht een hectare en wacht op tenminste een man die naar haar komt om op haar land te ploegen', of c “een stel dieren verzamelt zich in een open veld en wacht tot de meesten van hen alles doen en het zal mogelijk zijn om gewoon te leven. Maar aangezien niemand anders weet hoe hij een schop moet vasthouden, maakte iedereen vanaf het begin ruzie en vertrok naar Moskou om in kantoren te zitten.
Dus de essentie van deze monsterlijke fout nogmaals: een persoon wordt gemotiveerd door het RESULTAAT van zijn arbeid, terwijl de motieven zouden moeten liggen in het gebied van zijn idealen en levensmissie.
Idealen vormen het hoogste referentiepunt voor een persoon. Vaak is een persoon zich niet bewust, voelt hij alleen individuele manifestaties van zijn idealen en beschouwt hij deze manifestaties als zelfvoorzienend en integraal, terwijl ze in feite deel uitmaken van iets groters. Een persoon wordt bijvoorbeeld aangetrokken om een "survivalist" te zijn, hij houdt van extreme omstandigheden en situaties waarin je maximale wil, zelfbeheersing en vindingrijkheid moet tonen, evenals andere gerelateerde vaardigheden. In feite is deze waarde, uitgedrukt in de ontwikkeling van overlevingsvaardigheden, niet onafhankelijk, maar waarschijnlijk (op zichzelf te oordelen) een vage echo van een dergelijk ideaal dat betrekking heeft op het oplossen van complexe problemen. Een persoon kwam naar deze wereld om zich te verzetten tegen enkele ZEER complexe problemen, die vaak autonoom moeten worden opgelost,alsof je NIET vertrouwt op de waarden van de beschaving of niet vertrouwt op gevestigde oplossingsmethoden (maar om fundamenteel nieuwe uit te vinden). Deze persoon zou bijvoorbeeld een soort filosofie moeten bedenken die veel mensen zal helpen "uit de matrix te komen". Overleven in het bos is slechts een kleine stap in de richting van dit doel. Het volgende zou het concept kunnen zijn van overleven in de beschaving zonder leningen en parasitisme, zonder wegwerpartikelen en dan zonder andere valse waarden. Dan de wetenschappelijke onderbouwing van een andere manier van leven, en zo'n onderbouwing zou moeten worden gecreëerd in een gematigd isolement van de beschaving met zijn factoren die op de psyche drukken. Dit alles vereist DEZELFDE overlevingsvaardigheden, alleen uitgebreid tot het niet-materiële deel van het leven.wat veel mensen zal helpen "uit de matrix te komen". Overleven in het bos is slechts een kleine stap in de richting van dit doel. Het volgende zou het concept kunnen zijn van overleven in de beschaving zonder leningen en parasitisme, zonder wegwerpartikelen en dan zonder andere valse waarden. Dan de wetenschappelijke onderbouwing van een andere manier van leven, en zo'n onderbouwing zou moeten worden gecreëerd in een gematigd isolement van de beschaving met zijn factoren die op de psyche drukken. Dit alles vereist DEZELFDE overlevingsvaardigheden, alleen uitgebreid tot het niet-materiële deel van het leven.wat veel mensen zal helpen "uit de matrix te komen". Overleven in het bos is slechts een kleine stap in de richting van dit doel. Het volgende zou het concept kunnen zijn van overleven in de beschaving zonder leningen en parasitisme, zonder wegwerpartikelen en dan zonder andere valse waarden. Dan de wetenschappelijke onderbouwing van een andere manier van leven, en zo'n onderbouwing zou moeten worden gecreëerd in een gematigd isolement van de beschaving met zijn factoren die op de psyche drukken. Dit alles vereist DEZELFDE overlevingsvaardigheden, alleen uitgebreid tot het niet-materiële deel van het leven. Bovendien moet een dergelijke rechtvaardiging worden gecreëerd in een gematigd isolement van de beschaving, met zijn factoren die op de psyche drukken. Dit alles vereist DEZELFDE overlevingsvaardigheden, alleen uitgebreid tot het niet-materiële deel van het leven. Bovendien moet een dergelijke rechtvaardiging worden gecreëerd in een gematigd isolement van de beschaving, met zijn factoren die op de psyche drukken. Dit alles vereist DEZELFDE overlevingsvaardigheden, alleen uitgebreid tot het niet-materiële deel van het leven.
Veel mensen die hun talent in een bepaald bedrijf zien, maken de fout die hier wordt overwogen (zie afbeelding): ze beginnen talent tot perfectie te brengen, zonder aandacht te schenken aan die momenten waarop de weg zich opent om dit talent op een nuttiger manier te gebruiken. Een survivalist kan dus over het algemeen een kluizenaar worden en daardoor in drie brieven een beschaving sturen die weigert een levensmissie te vervullen. Een klimmer kan beginnen te kruipen in de bergen zonder te zekeren, of bijvoorbeeld de Everest beklimmen met een halter. De consument van informatie is een fijne kerel, die is overgegaan van de sfeer van consumptie van vernederende inhoud naar de sfeer van consumptie van cognitieve achteruitgang, maar als hij op een bepaald moment de logica van zijn ontwikkeling niet verandert, zal hij veranderen in een nutteloze tas met een hoop kennis of zelfs een "intellectueel" worden,waarvan de hoogste waarde een soort kristallen uil wordt (een coole prijs in een van de intellectuele spellen). Maar meestal eindigt alles met brandhout. Zulke mensen worden hout of voedsel voor degenen die meer weten en begrijpen. Educatieve inhoud voor consumenten van informatie wordt op dezelfde manier gevormd als vernederend voor mensonterende mensen, en vaak voor hetzelfde doel. Het gevoel van deze mensen (zoals het mij lijkt) is veel minder dan wanneer ze vanaf een bepaald punt in hun leven hun vaardigheden in een andere richting begonnen te ontwikkelen. Het gevoel van deze mensen (zoals het mij lijkt) is veel minder dan wanneer ze vanaf een bepaald punt in hun leven hun vaardigheden in een andere richting begonnen te ontwikkelen. Het gevoel van deze mensen (zoals het mij lijkt) is veel minder dan wanneer ze vanaf een bepaald punt in hun leven hun vaardigheden in een andere richting begonnen te ontwikkelen.
Begrijpt u nu waarom veel videobloggers informatieve inhoud maken met een aanzienlijke hoeveelheid entertainment?
Waarom slaat Superman tenslotte geen palen op en boort hij niet in de grond? Misschien heeft hij ooit geboord en gehamerd, maar realiseerde hij zich later dat putten niet de grens van ontwikkeling zijn, en niet het doel van het leven; hij ontdekte andere elementen van zijn ideaal die nog niet eerder waren gezien en realiseerde zich dat als je mensen blijft helpen HUN waarden te realiseren door JOUW kracht, ze nooit uit de leeftijd zullen groeien waarop je van de geproduceerde olie nutteloze grondstoffen wilt maken, wat gemiddeld na je een uur werk belandt in een vuilnisbelt of in de oceaan of zelfs in de lucht Ze zullen in krappe steden samenklonteren om het gemakkelijker te maken om op elkaar te parasiteren. Superman krabde op zijn hoofd en, zich realiserend dat hij mensen al genoeg had geholpen dat de verder alleen van hen afhangt, dumpte hij nafig op een andere planeet, waar de wezens de kindertijd van deposito's, leningen,huur, speculatie over de wisselkoers en andere methoden om elkaar te parasiteren, waarbij zelfs als je putten moet maken, het helemaal niet is om dan benzine te maken van olie voor coole sportwagens, waarmee de majors voor elkaar pronken, eerlijk geld stelen ander deel van de bevolking. Hij vond een planeet waarvan de ontwikkelingsprojecten veel meer voldoening schenken aan zijn nieuwe begrip van zijn ideaal.
Hij begreep iets eenvoudigs: als je je capaciteiten gebruikt om aan de waarden van minder ontwikkelde wezens te voldoen, zullen deze wezens zijn waarden niet gaan begrijpen, maar ze zullen sterven omdat ze geen tijd hadden om op te groeien.