Danil Luminarsky van de 22e Krasnoyarsk-school vond een elektronische analoog van een geleidehond uit. Het apparaat is bedoeld voor slechtzienden. In een gewone wandelstok monteerde de uitvinder een bedieningspaneel, evenals analogen van een navigator en parkeersensoren. Het apparaat bevat GPS, terreinkaarten, spraakinvoermodules en menselijke routecorrectie. Zodra de gebruiker van de stok hem aanzet, bepaalt het gps-systeem automatisch de locatie van de persoon. Vervolgens zegt hij het adres en het slimme systeem verwerkt het geluidssignaal en legt zelfstandig de beste route uit.
De gids vertelt de gebruiker niet alleen om rechtdoor te gaan of linksaf te slaan. Het op een stok gemonteerde systeem waarschuwt voor mogelijke obstakels. De ingebouwde analoog van parkeersensoren zal de persoon onderweg informeren over de stoeprand of trap. Als er een obstakel is, waarschuwt het systeem de gebruiker met geluids- en trillingssignalen. Er wordt gespecificeerd dat hun kracht toeneemt naarmate ze het obstakel naderen. De stok kan worden geprogrammeerd voor een specifieke persoon en individuele routes opslaan, bijvoorbeeld naar een winkel of een kliniek.
Danil Luminarsky ontwikkelt en assembleert de wandelstok al meer dan een jaar. Volgens de berekeningen van de student kost de elektronische gids ongeveer 10 duizend roebel als het apparaat in productie wordt genomen. Toch streeft de uitvinder er niet naar om geld te verdienen.
De jongeman is van plan het leven van mensen met een verminderd gezichtsvermogen gemakkelijker en handiger te maken. Hij is ervan overtuigd dat visueel gehandicapte Krasnoyarsk-burgers zich dankzij de ontwikkeling ervan zelfstandig door de stad kunnen verplaatsen en een gewoon leven kunnen leiden. Na school wil Danil ingenieur worden en studeert nu in een gespecialiseerde technische en technologische klas. De speciale klas heeft een speciaal programma voor diepgaande studie van natuurkunde en wiskunde, studenten volgen lessen over de theorie van inventieve probleemoplossing, tekenen, programmeren, robotica, 3D-computermodellering en werken in een technisch laboratorium.
“Dit academiejaar is het aantal gespecialiseerde klassen op scholen aanzienlijk toegenomen. 1.700 kinderen studeren in 68 klassen van verschillende richtingen”, zegt Tatiana Sitdikova, hoofd van de belangrijkste onderwijsafdeling. - Voor studenten van gespecialiseerde klassen worden scholen de eerste fase in de ontwikkeling van moderne technische specialiteiten. Ze volgen beroepskeuzebegeleiding, benaderen hun beroepskeuze met alle verantwoordelijkheid en krijgen een uitstekende basis voor verdere succesvolle toelating tot de vooraanstaande universiteiten van de regio en het land."
