Waarom Is De Logica Uit Het Onderwijsprogramma Verwijderd? - Alternatieve Mening

Inhoudsopgave:

Waarom Is De Logica Uit Het Onderwijsprogramma Verwijderd? - Alternatieve Mening
Waarom Is De Logica Uit Het Onderwijsprogramma Verwijderd? - Alternatieve Mening

Video: Waarom Is De Logica Uit Het Onderwijsprogramma Verwijderd? - Alternatieve Mening

Video: Waarom Is De Logica Uit Het Onderwijsprogramma Verwijderd? - Alternatieve Mening
Video: Hoe ga je in gesprek met iemand met een extreme mening? 2024, Mei
Anonim

Wie had gedacht dat zo'n schijnbaar onschadelijk onderwerp als logica zowel een struikelblok als een instrument van ideologische strijd zou kunnen worden? De afgelopen honderd jaar getuigen hiervan echter.

Logica als een vijandig element

Om te beginnen een uitweiding in de geschiedenis:

Logica werd sinds 1828 op alle middelbare scholen van het Russische rijk onderwezen.

In het land van het zegevierende dialectisch materialisme werd de onderwijslogica overal in 1921 afgeschaft (de auteur van het klassieke leerboek Chelpanov werd van de universiteit ontslagen "vanwege de onmogelijkheid om les te geven vanuit een marxistische positie"), werden allen die het oneens waren op een "filosofische stoomboot" gezet en weggestuurd van de triomferende marxistische dialectiek.

Toen echter de leer van de logica in de USSR werd hersteld op aanwijzing van Stalin, door het decreet van het Centraal Comité van de CPSU (b) van 3 december 1946

Image
Image

Promotie video:

In het begin van de jaren vijftig werden logica en psychologie onderwezen op meer dan 600 Sovjetscholen. Op andere scholen begonnen wiskundeleraren de regels van de formele logica in hun vak te introduceren.

Na de dood van Stalin viel de kritiek van dialectici op de logica, net als in de jaren twintig en dertig. Na de strijd binnen het Kremlin kwam Nikita Chroesjtsjov aan de macht, loyaal aan revolutionaire idealen. Daarom was het lot van de "burgerlijke" logica en psychologie op scholen een uitgemaakte zaak. Tegelijkertijd werd ze uitgesloten van de meeste universitaire opleidingen. Haar onderwijs aan wiskundigen was ook twijfelachtig.

Men geloofde dat logica niet in staat is om controversiële situaties in de wiskunde op te lossen - alleen dialectisch materialisme is daartoe in staat. In 1959 werd de verplichte leer van logica en psychologie op Sovjetscholen volledig aan banden gelegd.

Logica en psychologie waren in de USSR na 1953 niet meer nodig. Met dank aan de instructeur van het Department of Schools and Education van het Central Committee van de CPSU, en vervolgens aan een student aan Columbia University en de vader van perestroika A. Yakovlev.

Foto: 10 mei 1959 na de voltooiing van de stage van Sovjetstudenten aan de Columbia University (VS)
Foto: 10 mei 1959 na de voltooiing van de stage van Sovjetstudenten aan de Columbia University (VS)

Foto: 10 mei 1959 na de voltooiing van de stage van Sovjetstudenten aan de Columbia University (VS).

Van links naar rechts: Yu. N. Stozhkov, Oleg D. Kalugin, Gennady P. Bekhterev, Alexander N. Yakovlev.

Ja, dit is "dezelfde" Oleg Kalugin, een verrader en een overloper.

Volgens de memoires van O. D. Kalugin, “van de achttien Sovjet-stagiaires in onze groep, waren de helft officieren van de KGB of de militaire inlichtingendienst van de Sovjet-Unie die bekend staat als de GRU. De andere helft zou kunnen worden overwogen met ons samen te werken. Vier werden toegewezen aan Columbia University. Een van de GRU, nog twee van de KGB. En de vierde was van het Centraal Comité van de CPSU, zijn naam was Alexander Yakovlev (Kalugin O. The First Directorate. St. Martin's Press. New York, 1994. P. 26).

Dus dat is het. Hij voltooide de logica in de USSR en kreeg een stage in het bolwerk van democratie en legaliteit. Willekeurigheid is een onbekend patroon. Zonder logica kan hun relatie niet worden beheerst.

Wat voor schade is dit, deze logica?

Verklarend woordenboek van V. I. Dahl geeft de definitie: "logica is de wetenschap van gezond verstand, de wetenschap van correct redeneren."

Het is gebruikelijk om logica te karakteriseren als een wetenschap die de wetten van correct denken bestudeert. Volgens een van zijn principes wordt de juistheid van de conclusie bepaald door de logica van het redeneren. Vertrekkend van de juiste basis, kunt u tot de juiste conclusie komen. Logica is alleen gebaseerd op redenering, zonder intuïtie en ervaring.

Iedereen gebruikte logisch denken als hij iets probeerde te bewijzen of weerleggen, om iets te begrijpen. Een dergelijk denken wordt gekenmerkt door het vermogen om met abstracte concepten te werken, te concretiseren, te generaliseren, te synthetiseren, te analyseren, te vergelijken. Iemand die rationeel en logisch denkt, ziet de oorzaak-gevolg-relaties goed.

Image
Image
Image
Image

De wet van identiteit stelt bijvoorbeeld dat elke gedachte (elke redenering) noodzakelijkerwijs gelijk (identiek) moet zijn aan zichzelf, dat wil zeggen dat hij duidelijk en precies, eenvoudig en welomlijnd moet zijn.

Met andere woorden, deze wet verbiedt het verwarren en vervangen van concepten in redeneringen (hetzelfde woord in verschillende betekenissen gebruiken of dezelfde betekenis in verschillende woorden investeren), dubbelzinnigheid creëren, enz.

De wet van tegenstrijdigheid:

Twee uitspraken die met elkaar incompatibel zijn, kunnen niet tegelijkertijd waar zijn. Een ervan is vals, en mogelijk allebei. Met andere woorden, de logische wet van contradictie verbiedt om iets te bevestigen en tegelijkertijd te ontkennen.

Vasya zegt dat Petya de appel heeft gestolen. Petya beweert dat Vasya het heeft gedaan. Deze uitspraken zijn in tegenspraak met elkaar. Dit betekent dat ze niet tegelijkertijd waar kunnen zijn. Maar beide uitspraken kunnen vals blijken te zijn als er een derde optie is - in feite viel de appel gewoon en rolde onder de tafel.

De wet van het uitgesloten midden bestaat voor tegenstrijdige oordelen. Deze wet stelt dat twee tegenstrijdige uitspraken over hetzelfde onderwerp, tegelijkertijd en in hetzelfde opzicht, niet tegelijkertijd waar kunnen zijn en niet tegelijkertijd onwaar.

Dat wil zeggen, de waarheid van een van hen betekent noodzakelijkerwijs de valsheid van de ander, en vice versa.

De wet van voldoende reden stelt dat elke gedachte, om geldig te zijn, noodzakelijkerwijs moet worden onderbouwd met argumenten (gronden).

Bovendien moeten deze argumenten voldoende zijn om de oorspronkelijke gedachte te bewijzen, dat wil zeggen dat ze er noodzakelijkerwijs uit moet volgen (de stelling moet noodzakelijkerwijs volgen uit de gronden).

Stel je nu voor dat deze wetten worden uitgevoerd door moderne globalisten en massamedia. Lijkt het niet? Dat klopt, want hun uitspraken zijn absoluut onverenigbaar met de wetten van de logica.

Logica als de vijand van 'high-like'

Moderne informatieoorlogvoering kenmerkt zich onder meer door een expliciete en onverholen strijd tegen de wetten van de logica. Ze worden actief vervangen door de wet van "high-like".

Een heldere en gedenkwaardige naam voor deze wet wordt geassocieerd met de voormalige Britse premier Theresa May. Zij was het die dit concept agressief en volhardend introduceerde in plaats van de gebruikelijke methoden om bewijs te bewijzen en te evalueren.

Hoe werkt high-like-like?

Dus elke beschuldiging die op dit moment nodig is, wordt ingediend, bij voorkeur tegen Rusland, Poetin en iedereen die tegen de strijders is met heldere gezichten.

Allemaal. Het bewijs vond plaats.

Geloof me niet? Het betekent dat u zich op dezelfde pagina bevindt als de beschuldigde.

Vind je het erg? Dus je geeft de beschuldiging toe.

Ben je aan het lachen? Dit betekent dat je je schuld niet toegeeft, wat je misdaad nog erger maakt.

De moderne wereld wordt vaak postmodern genoemd. Dit concept omvat deconstructie (in feite vernietiging) en verwerping van duidelijk gedefinieerde concepten, en de introductie van virtuele realiteit, waarin het verschil tussen het echte en het imaginaire verdwijnt, wanneer de basisbetekenissen worden vervangen door simulaties en 'simulacra' ('kopieën zonder het origineel') …

En in dit rijk van de zegevierende absurditeit wordt de logica absoluut vreemd en bovendien een schadelijk instrument, waartegen hoe verder, hoe meer, een strijd wordt verklaard, niet voor het leven, maar voor de dood, tot volledige vernietiging.

Voor onderwerpen met logica lenen zich niet goed voor manipulatie, het is moeilijk voor hen om uit te leggen waarom een pan op hun hoofd nodig is en waarom iedereen in een menigte moet springen en tegelijkertijd verschillende gezangen moet roepen - van 'Moskalyaks tot Gilyak' tot 'wie niet rijdt, hij is voor de tempel'.

Image
Image

Dit is het soort morgen dat globalisten voor ons allemaal creëren.

Voor veel strijders van het regime vormt zelfs de mogelijkheid om deze postmoderne en post-menselijke wereld in realtime te observeren vanuit de buren op de wereld geen enkele rem op hun eigen deelname aan de promotie van anti-Russische postmoderne ideeën door de 'high-like-like'-methode.

Iedereen kan zelf voorbeelden onthouden. Tenzij je logische denkwijzen hebt verlaten.

Dit is zo'n gevaarlijke discipline, deze logica!

Aanbevolen: