Degenen die tot halverwege de jaren tachtig op Sovjetscholen hebben gestudeerd, zijn bekend met een van de eigenaardigheden van het systeem van dit tijdperk: de omscholing van linkshandigen. De methoden, evenals de redenen, waren verschillend. Voor onze tijdgenoten blijven sommige nog steeds vreemd en onbegrijpelijk.
1. Welke technieken voor omscholing werden gebruikt
Een linkshandige bijscholen, hem laten schrijven, tekenen, iets doen met zijn rechterhand, niet met zijn linkerhand, is niet zo eenvoudig.
De methoden in onderwijsinstellingen (scholen) waren verschillend. Alles hing af van de leraren die met zulke kinderen werkten. Meestal was er een morele impact op de student, maar er konden meer radicale maatregelen worden genomen, bijvoorbeeld de linkerhand werd aan een stoel vastgebonden. Ze kon dus niet bij het werk worden betrokken. Het gebeurde dat vooral ongehoorzame mensen, die niet reageerden op de opmerkingen van de leraren en bleven schrijven met de 'verkeerde' hand, een aanwijzer op hun vingers kregen.
Ook ouders moesten hieraan deelnemen. Leraren stelden voor om tijdens het huiswerk een want aan de linkerhand van het kind te doen en deze niet te laten verwijderen. De tweede techniek kan "barbaars" worden genoemd - de vingers aan de linkerhand werden aanbevolen om te worden verbonden.
Promotie video:
2. Redenen voor omscholing
Het eerste dat deze beslissing beïnvloedde, was het Sovjetbeleid. Op dit moment zou iedereen hetzelfde moeten zijn. Het was onmogelijk om iemand te laten opvallen tussen de massa. Niet alleen linkshandigen, maar ook hippies of "dudes" werden beschouwd als "niet zo". Op een of ander moment werden ze met minachting behandeld, ze werden niet waargenomen.
Er was ook een "officiële" verklaring voor omscholing. De essentie was dat alle objecten en gereedschappen zijn gemaakt voor rechtshandigen en dat het moeilijk zou zijn voor een linkshandige om ze te gebruiken en ermee te werken. Een voorbeeld was een inktpen. Als je met je linkerhand schrijft, zoals je zou moeten, van links naar rechts, dan is het erg moeilijk om de inkt niet uit te smeren.
De derde reden werd niet bijzonder geuit, hoewel het wel gebeurde. Dit is een legerdienst. Automatische luiken zijn aan de rechterkant en granaten vliegen in deze richting uit na het schieten. Linkshandige granaten vliegen in het gezicht. Dit zal iemands dienst in het leger aanzienlijk bemoeilijken en mogelijk zelfs helemaal uitsluiten.
3. Waarom is de omscholing van linkshandigen geannuleerd?
Tegelijkertijd werden observaties uitgevoerd bij de omgeschoolde linkshandige kinderen, waarvan de resultaten een negatief effect van het proces op hun neuropsychische toestand lieten zien.
Deze studenten werden vaak onzeker, ze hadden schuldgevoelens, ze studeerden niet goed, wat gepaard gaat met constante interne strijd, de relaties met klasgenoten waren gespannen. Veel omgeschoolde linkshandigen leden aan slapeloosheid, ze ontwikkelden een nerveuze tic, stotteren.
Interessant feit! De wetenschap heeft bewezen dat een persoon die met deze eigenschap is geboren, niet volledig kan worden bijgeschoold. In tegenstelling tot rechtshandigen worden linkshandigen gedomineerd door de rechterhersenhelft. Degenen die zich met succes konden aanpassen, leerden in de regel in dezelfde mate met beide handen te werken. In verband met de beschreven ontdekkingen werd in 1986 de techniek van omscholing van linkshandigen opgeheven.