Waar Zullen Onze Kinderen In 2021 Om Gevraagd Worden - Alternatieve Mening

Inhoudsopgave:

Waar Zullen Onze Kinderen In 2021 Om Gevraagd Worden - Alternatieve Mening
Waar Zullen Onze Kinderen In 2021 Om Gevraagd Worden - Alternatieve Mening

Video: Waar Zullen Onze Kinderen In 2021 Om Gevraagd Worden - Alternatieve Mening

Video: Waar Zullen Onze Kinderen In 2021 Om Gevraagd Worden - Alternatieve Mening
Video: 70.000 kinderen krijgen geld na fouten van de overheid 2024, Mei
Anonim

In juni 2021 zal de Internationale Classificatie van Ziekten van de Elfde Revisie (ICD-11) over de hele wereld in werking treden, inclusief Rusland, waarin ALLE seksuele perversies, inclusief pedofilie, als de norm zullen worden erkend en vormen van 'seksuele gezondheid' zullen worden.

Om de gevolgen van deze gewelddadige innovatie voor de samenleving te begrijpen, brengen we onder uw aandacht het rapport 'De invloed van de transformatie van de waarde-motiverende sfeer op de vorming van genderrolidentiteit bij kinderen en adolescenten in een modern gezin', gemaakt aan de rondetafel 'Kinderen opvoeden in lijn met traditionele spirituele en morele waarden als een strategie van nationaal behoud »5 december 2019, in de Openbare Kamer van de Russische Federatie, Moskou. Koppeling.

***

We leven in een tijdperk van veranderingen, ook in de Russische samenleving, waarin de normen en levensstandaarden aanzienlijk worden veranderd. In de huidige situatie van de ontwikkeling van de Russische samenleving is gender ook relevant en significant geworden, waarvan het probleem van de genderidentiteit een integraal onderdeel is.

De toegenomen belangstelling voor dit probleem is te wijten aan het feit dat genderidentiteit het belangrijkste onderdeel is van het zelfbewustzijn van een persoon die significante transformaties ondergaat tijdens de periode van sociale onrust.

Genderidentiteit als biologisch, sociaal-psychologisch fenomeen is een integraal, multidimensionaal fenomeen en is een van de basiskenmerken van een persoon, het beïnvloedt de vorming van een speciaal systeem van ideeën over zichzelf als persoon van een bepaald geslacht, de vormen van gedrag die overeenkomen met deze formaties.

Naast biologische factoren zijn sociale en psychologische factoren betrokken bij de vorming van genderidentiteit, voornamelijk de microsociale omgeving, d.w.z. een familie.

Het gezin is de eerste sociale instelling waar een kind een cultuur beheerst die traditioneel is voor een bepaalde samenleving, inclusief stereotypen over genderrollen, attitudes en ideeën. In het gezin worden, onder invloed van de ouders, als de eerste objecten van identificatie, structuren van alledaags bewustzijn en zelfbewustzijn gevormd, het eerste idee van zichzelf als jongen of meisje.

Promotie video:

Adequate vorming van genderidentiteit is gunstig voor de assimilatie door het kind van culturele normen, steekproeven die door volwassenen worden overgedragen, voor de volledige ontwikkeling van het interpersoonlijke relatiesysteem van het kind, rekening houdend met zijn geslacht, het vaststellen van zijn status in de leeftijdsgroep, voor de ontwikkeling van communicatieve vaardigheden, normale aanpassing en socialisatie van het kind.

Stoornissen van vroege psychosociale interacties, de belangrijkste patronen van ouder-kindrelaties, abnormale seksuele voorlichting of het ontbreken van een adequaat patroon van seksueel rolgedrag kunnen leiden tot afwijkingen tussen de geslachtsrollen.

Wat gebeurt er in het huidige stadium met de waarden van kinderen en gezinnen?

Momenteel is er in ons land, net als in de hele wereld, een crisis van de instelling van het gezin en het huwelijk. Jongeren streven niet naar het aangaan van een huwelijksrelatie, nemen verantwoordelijkheid en wettelijke verplichtingen opgelegd door de wet en die voortvloeien uit familierelaties.

De studie van moderne gezinnen bevestigt een significante, vrij snelle vernietiging van familiewaarden, tradities en grondslagen die een lange geschiedenis van vorming hebben. Het verlies van vertrouwen tussen gezinsleden, het verlies van gemeenschappelijke belangen, aspiraties en wederzijds begrip, de groei van onthechting en vervreemding binnen het gezin, de kloof tussen generaties, hypoclose of overbescherming van de kant van de ouders, frequente conflicten tussen hen, evenals onvolledige gezinnen, bepalen samen de vector van de sociale en psychologische ontwikkeling van kinderen, hun psychisch en mentaal ziek zijn.

De adolescentie is in dit opzicht bijzonder kwetsbaar - een van de crisisstadia in de vorming van iemands persoonlijkheid. In de adolescentie, tijdens de puberteit, wordt het gedrag grotendeels bepaald door de reacties van emancipatie, groepering met leeftijdsgenoten, imitatie van hobby's (hobby's), evenals opkomende seksuele aantrekkingskracht, kenmerkend voor deze periode van het leven.

Functionele instabiliteit van fysiologische functies, ongelijke ontwikkeling van verschillende mentale functies en kwaliteiten (versnelde ontwikkeling van intellectuele capaciteiten met een vertraging in de vorming van waardemotiverende en emotioneel-wilsmatige sferen van de persoonlijkheid van de adolescent, zwakte van wilsmechanismen) kunnen zich manifesteren in een verscheidenheid aan gedragsafwijkingen.

Tijdens deze leeftijdsperiode nemen adolescenten vaak hun toevlucht tot alcoholisme, het gebruik van psychoactieve stoffen (PAS) en kunnen ze ook antisociale handelingen en suïcidale handelingen plegen.

We kunnen zeggen dat zowel de prosociale als de groepgerichte niveaus van de persoonlijk-semantische sfeer in veel gezinnen plaats hebben gemaakt voor het egocentrische niveau, wanneer het bereiken van het gestelde doel niet ondergeschikt is aan de belangen van het gezin of de referentiegroep, niet aan sociale of morele waarden, maar aan persoonlijk voordeel, gemak en prestige.

Bij de jongere generatie, opgevoed in de geest van vrijheid van meningsuiting, kan een afwijking optreden van de stereotypen van gedrag die in de samenleving heersen, inclusief stereotypen van seksueel rolgedrag, de vorming van zelfidentiteit en genderrolidentiteit, en in sommige gevallen gebeurt dit in een vervormde vorm.

Zo worden de ideeën van kinderloosheid als een bewuste keuze ("kindervrij") wijd verspreid. Hedonische doelen kunnen heel goed worden vervuld buiten het huwelijk; bovendien wordt een stabiel huwelijk beoordeeld als een factor die seksuele vrijheid beperkt. Een natuurlijk gevolg van de devaluatie van huwelijk en gezin was een aanzienlijke daling van het geboortecijfer.

Onlangs is de situatie met de zogenaamde "porno- en masturbatie" -verslaving een ramp geworden. Jonge mensen weigeren echte intieme relaties te hebben, geven de voorkeur aan masturbatie en kijken naar porno - relaties met het andere geslacht zijn lastig voor hen, en plezier krijgen door middel van masturbatie en het kijken naar porno is gemakkelijk; er is geen behoefte aan communicatie en de waarde ervan.

Het internet veroordeelt actief het beeld van de "moedermoeder", de "ovulatie", als een primitieve vrouw met veel kinderen die geen andere interesses heeft. Er worden naar verluidt "geaarde" artikelen van bloggers verspreid, waarin wordt aangedrongen op de definitieve dood van het huwelijk en de negatieve impact van gezinsrelaties op de lichamelijke en geestelijke gezondheid; werden zeer populaire uitspraken dat een man / vrouw niet nodig is en zelfs schadelijk na 40-50 jaar. Er wordt beweerd dat het motief voor het huwelijk slechts een primitieve angst voor eenzaamheid op oudere leeftijd is en de wens om hun financiële problemen op te lossen, en de wens om kinderen te krijgen wordt "het probleem van een glas water dat iemand moet serveren voordat hij sterft" genoemd.

Een andere belangrijke reden lijkt te zijn dat de mogelijkheid om een kind te vinden, en, wat vooral belangrijk is, een tiener in een groep leeftijdsgenoten en zijn aanpassingservaring, sterk afneemt.

Een negatief fenomeen is de betrokkenheid van adolescenten en jongeren bij virtuele communicatie, in veel gevallen anoniem. In de moderne wereld wenden mensen zich allereerst tot het internet voor informatie, en het is mogelijk om de waarheid van de "nep" te scheiden door de reeks informatie volledig te bekijken, wat veel blootstelling zal vergen.

En wanneer een persoon zich al in een andere "mentale toestand" bevindt, wordt hij al een doelwit om onder de invloed te komen van een massale aanval van de media, die in het najagen van "hype", zonder de kwestie grondig te begrijpen, informatie vrijgeeft dat is de vervanging van concepten.

De reden van vertrek voor virtuele communicatie kan een gevolg zijn van het minimaliseren of ontbreken van ouder-kind communicatie, waardoor het kind alleen blijft. Als het eerder in dergelijke situaties werd gecompenseerd door communicatie met collega's op het erf, is het nu, vooral in grote steden, bijna onmogelijk geworden.

En het blijkt dat de enige communicatieomgeving die mogelijk is voor een tiener het internet is, waar je geen echte emoties hoeft uit te drukken, waar je jezelf als iedereen kunt voorstellen, een afbeelding voor jezelf kunt kiezen en waar je niet verantwoordelijk bent voor dergelijke virtuele communicatie.

Het is ook de moeite waard om de negatieve impact op de ontwikkeling van een tiener op te merken van cartoons als 'anime' (meer dan 60% van degenen die hulp zoeken bij een seksuoloog zijn dol op hen), waarin sadisme, pedofilie, incest en andere afwijkingen worden gepromoot in een heldere omslag. De algemene naam van de stijl van deze cartoons "gender-bender" betekent dat het erg moeilijk is om te onderscheiden van welk geslacht een personage is, een jongen of een meisje; Bovendien veranderen de personages volgens de plot gemakkelijk van geslacht, dat wil zeggen dat we het hebben over het promoten van het idee van "transgender".

Over de algemene hysterie over 'genderdysforie'

Wat zijn de professionals die met deze ideeën door kinderen en jongeren worden benaderd? De overgangsleeftijd bepaalt de originaliteit van pijnlijke ervaringen, bijvoorbeeld bij adolescenten kunnen verschillende psychische aandoeningen uiterlijk voortschrijden in de vorm van dysmorfomanie (pathologisch geloof in de aanwezigheid van een denkbeeldige lichamelijke handicap) en dysmorfofobie (een psychische stoornis waarbij een persoon overdreven bezorgd is en bezig is met een klein defect of kenmerk van zijn lichaam); soms bereikt ontevredenheid over het eigen lichaam het niveau van waanvoorstelling.

Psychologische pathologie tijdens de adolescentie kan nauw verband houden met problemen van zelfbewustzijn en identiteit. Het is geen toeval dat in de adolescentie vaak persoonlijkheidsvormingsstoornissen met derealisatie voorkomen (de buitenwereld lijkt vreemd, onwerkelijk); depersonalisatie (het eigen 'ik' ziet er vreemd en vreemd uit, het gevoel van de realiteit van het eigen lichaam gaat verloren, apathie verschijnt, emoties worden afgestompt); vervreemding syndroom, meervoudige persoonlijkheidsstoornis.

Dit contingent van patiënten met de zogenaamde "seksuele dysforie" wordt in de meeste gevallen gekenmerkt door een vertraagde identificatie met seks, ongedifferentieerde identiteit van de seksuele rol (gemengd vrouwelijk-mannelijk), vastzitten in het stadium van platonisch-erotische relaties, en afwijzing van hun lichamelijkheid.

Er zijn tekenen van sociale onaangepastheid (moeilijkheden bij het communiceren met leeftijdsgenoten) en autisme (een verandering in de psyche naar isolatie, een afname van de behoefte aan communicatie, terugtrekking uit de realiteit in de wereld van de eigen ervaringen), negatief zelfbeeld, bepaalde kenmerken van de emotionele sfeer, een neiging tot zelfbeschadiging en suïcidaal gedrag.

Als gevolg hiervan worden we geconfronteerd met een "verwarde" tiener - hetzij met psychische of psychische stoornissen, die het idee van "transgender" aangrijpt als een manier om problemen op te lossen en uit zijn moeilijke toestand te komen.

Een van de belangrijkste problemen die de behandeling en het diagnostisch werk en het uitvoeren van speciale onderzoeken op dit gebied bemoeilijken, is de relatief late leeftijd waarop hulp wordt gezocht in vergelijking met het begin van de ziekte. Het duurt 2 tot 4 of zelfs meer jaren voordat ze de dokter bereiken, wanneer de ideeën over geslachtsverandering helaas al uitgekristalliseerd zijn.

Vaak zoeken ze in de eerste fase zelf hulp op internet, waar het idee van "genderconflicten" nogal agressief wordt gepromoot als de belangrijkste oorzaak van mentale problemen en de vrijheid om hun seksuele voorkeuren te kiezen wordt opgelegd.

Door met dergelijke auteurs in contact te komen, concluderen adolescenten voor zichzelf dat ze niet alleen zo “vreemd” zijn, en dat er manieren zijn om gelukkig te zijn. Maar daar schrijven ze helaas bijna niet dat nadat een persoon heeft bereikt wat hij wil en van geslacht is veranderd, dit hem slechts voor korte tijd gelukkig maakt - in de meeste gevallen krijgt hij nog steeds zijn problemen, en in de toekomst zal hij de toestand verslechtert als vaak zijn deze ideeën een manifestatie van mentale pathologie.

In de volgende fase wenden ze zich opnieuw niet tot artsen, maar tot specialisten die weinig bekend zijn met dit probleem, de klinische complexiteit van de situatie onderschatten en de ouders en de patiënt in feite desoriënteren om het op te lossen.

Op basis van onze ervaring, als een kind eerder aan zijn toestand twijfelde, raakt hij na zo'n zogenaamd 'vruchtbare' communicatie ervan overtuigd dat hij een transseksueel is, omdat een specialist die zich niet oriënteert in de mentale toestand van een tiener of een kind ondersteunt, en soms zelfs induceert transgender ideeën. En ouders wenden zich samen met hun kind laat tot een seksuoloog, wanneer de situatie al een kritiek punt heeft bereikt.

Enkele van de nuances die deze kinderen en adolescenten onderscheiden van echte transseksuelen (hierna - TS):

- bij deze personen ontstaan de ideeën om tot het andere geslacht te behoren op prepuberale, puberale en oudere leeftijd (in echte TS, op parapuberale leeftijd);

- ze drukken deze ideeën als volgt uit: "Ik wil een persoon van het andere geslacht zijn" (voor TS - "Ik voel en ben een persoon van het andere geslacht");

- met betrekking tot familie en kinderen zeggen ze: "Ik wil geen gezin, kinderen" (de TS heeft een sterk verlangen naar een gezin, en indien mogelijk kinderen);

- met betrekking tot intimiteit zeggen ze: "Het maakt niet uit met wie", dat wil zeggen. beschouwen zichzelf als 'halfseksuelen' en oefenen in werkelijkheid intieme relaties uit met vertegenwoordigers van beide geslachten (echte TS hebben in zeer zeldzame gevallen aantrekkingskracht op het andere geslacht, meestal is seksuele aantrekkingskracht gericht op mensen van hetzelfde geslacht en in intieme relaties proberen ze niet naakt te zijn voor de operatie).

Over de nieuwe classificatie van ICD-11 en de reflectie daarin van de problemen van genderidentiteitsstoornissen

In ICD-11 zullen categorieën die verband houden met genderidentiteit worden uitgesloten van de titel van mentale en gedragsstoornissen. De belangrijkste stimulans voor deze beslissing was het protest tegen stigma (stigma, negatieve etikettering) dat gepaard gaat met elke aandoening die wordt erkend als een psychische stoornis.

Het is echter vermeldenswaard dat de stigmatisering van psychische stoornissen op zichzelf niet kan worden herkend als een belangrijke reden om een rubriek uit te sluiten of te wijzigen - in welk geval om dezelfde reden alle andere psychische stoornissen moeten worden geëlimineerd.

Bovendien was de reden voor de uitsluiting van de categorie van psychische stoornissen het argument dat de diagnose 'psychische stoornis' de problemen van transgenders die verband houden met het ontvangen van zorg die geen verband houdt met psychische aandoeningen, kan verergeren. andere specialisten.

Ten eerste kan de diagnose van genderidentiteitsstoornissen niet worden uitgevoerd zonder deze te onderscheiden van andere psychische stoornissen, en ten tweede worden in ons land de opvang, diagnose en hulp aan dergelijke personen uitgevoerd door seksuologen, en seksuologie is een interdisciplinair specialisme dat met alle aspecten hiervan rekening houdt. Problemen.

In ICD-11 wordt ‘transseksualiteit’ vervangen door ‘genderinconsistentie in de adolescentie en volwassenheid’, en wordt de subtitel ‘genderidentiteitsstoornis in de kindertijd’ vervangen door ‘genderinconsistentie in de kindertijd’.

Wat is negatief in ICD-11

Gendermismatch in adolescentie en volwassenheid omvat de duur van de symptomen gedurende enkele maanden (in de vorige ICD-10 gedurende 2 jaar) of de aanwezigheid van ten minste twee van de volgende symptomen:

a) sterke afkeer of ongemak met betrekking tot de primaire of secundaire geslachtskenmerken, omdat deze niet overeenkomen met het gewenste geslacht;

b) een sterk verlangen om enkele of alle primaire en secundaire geslachtskenmerken kwijt te raken;

c) een sterk verlangen om primaire en secundaire geslachtskenmerken te hebben die overeenkomen met het gewenste geslacht;

d) een sterk verlangen om een persoon van het bijbehorende geslacht te zijn.

Dit betekent dat de aanwezigheid van twee tekenen van vijandigheid jegens geslachtskenmerken en de wens om ervan af te komen, die een uiting zijn van het "dysmorfofoob syndroom", nu al voldoende is voor een geslachtsverandering.

Bovendien werden de termen "geassocieerd geslacht" en "geslacht toegewezen bij de geboorte" geïntroduceerd in ICD-11. De term "toegewezen" heeft een enigszins negatieve connotatie, als een onjuiste, hoewel het geslacht bij de geboorte wordt bepaald door primaire geslachtskenmerken, is er geen andere mogelijkheid.

Met betrekking tot de subrubriek "Geslachtsidentificatiestoornis in de kindertijd" moet worden opgemerkt dat, afgezien van het feit van "depathologisering" van dit fenomeen, de criteria beter en duidelijker zijn geworden dan in ICD-10.

In overeenstemming met ICD-11 kan de diagnose worden gesteld bij het bereiken van de leeftijd van 5 jaar, de duur van de symptomen is minimaal 2 jaar en de aanwezigheid van alle volgende symptomen is verplicht:

a) een sterk verlangen naar een kind of erop staan dat hij tot het andere geslacht behoort;

b) een sterke afkeer van het kind in relatie tot zijn eigen anatomische symptomen of aanstaande secundaire geslachtskenmerken, of een sterk verlangen naar anatomische symptomen of aanstaande secundaire geslachtskenmerken;

c) het kind doet alsof of speelt spelletjes, voert meer handelingen uit die kenmerkend zijn voor het bijbehorende geslacht dan bij de geboorte.

suggesties

In de moderne wereld zijn verboden geen effectieve methoden - het is noodzakelijk om een complex alternatief op meerdere niveaus te creëren waarmee we kunnen concurreren en weerstand kunnen bieden aan negatieve invloeden bij de vorming van een gezonde generatie Russen.

Aangezien het gezin een belangrijke rol speelt bij de vorming van een genderrolidentiteit, is het noodzakelijk om de moderne burgerlijke wetgeving in overeenstemming te brengen met het staatsbeleid dat erop gericht is het gezag en de waarde van het gezin te vergroten, te versterken, het geboortecijfer te verhogen, het gezin, de kindertijd en het moederschap te beschermen.

Om het optreden van psychische stoornissen bij kinderen en adolescenten te voorkomen (ook voor de tijdige gefaseerde ontwikkeling van de psychoseksuele sfeer), is het noodzakelijk om een aantal maatregelen te ontwikkelen om de psyche van kinderen en adolescenten te beschermen in omstandigheden van ongecontroleerde informatiestroom.

In dit verband zou het nodig zijn om te focussen op de volgende maatregelen:

De opvoeding van kinderen in voorschoolse instellingen moet worden uitgevoerd door getrainde competente opvoeders en psychologen.

Deze functies moeten goed worden betaald en moeten worden bekleed door mensen die volledig zijn opgeleid, goed thuis zijn in gender- en geestelijke gezondheidsproblemen en die hun vaardigheden voortdurend verbeteren.

Deze beroepen moeten prestigieus zijn, ze moeten niet worden bezet door degenen die ermee instemmen om daar te werken, maar door degenen die over de juiste opleiding en persoonlijke kwaliteiten beschikken.

Een soortgelijk principe zou op scholen moeten gelden: kleuterscholen en scholen zijn instellingen waar een kind veel tijd doorbrengt in een periode waarin een seksuele rolidentiteit wordt gevormd.

Organisatie van buitenschoolse groepsactiviteiten om de interactie en communicatieve vaardigheden van kinderen en adolescenten te verbeteren.

Productie van films en programma's over kinderen en adolescenten, over het leven, relaties met leeftijdsgenoten, ouders, etc.

Productie van tekenfilms met volledige seksuele afbeeldingen, inclusief moderne thema's die interessant zijn voor kinderen.

Ontwikkeling en verbetering van seksuologische diensten; seksuologie is de wetenschap van het menselijk geslacht, en seksuologen kunnen, samen met andere specialisten, helpen bij de vorming van een gezonde generatie.

Yagubov Mikhail Ibragimovich, doctor in de medische wetenschappen, wetenschappelijk hoofdonderzoeker Afdeling Seksuologie en Therapie van Seksuele Stoornissen van het Moscow Research Institute of Psychiatry, een tak van de FSBI “National Medical Research Center for Psychiatry and Narcology vernoemd naar V. P. Serbsky Ministerie van Volksgezondheid van Rusland

Aanbevolen: