Jonge Technicus "Nummer 5 1980" Stad Met Ramen Naar De Toekomst. Ergens In De Dertigste Eeuw - Alternatieve Mening

Jonge Technicus "Nummer 5 1980" Stad Met Ramen Naar De Toekomst. Ergens In De Dertigste Eeuw - Alternatieve Mening
Jonge Technicus "Nummer 5 1980" Stad Met Ramen Naar De Toekomst. Ergens In De Dertigste Eeuw - Alternatieve Mening

Video: Jonge Technicus "Nummer 5 1980" Stad Met Ramen Naar De Toekomst. Ergens In De Dertigste Eeuw - Alternatieve Mening

Video: Jonge Technicus
Video: Na 37 jaar Landde een Vliegtuig dat Vermist was Sinds 1955 Dit is Wat er Gebeurde 2024, Mei
Anonim

***

De jonge architecten V. Bandakov, V. Sokolov en A. Dekhtyar geven al enkele jaren les in de sectie architectuur aan de Gorky City People's University of Arts. Toen zij, gisteren afgestudeerden van de universiteit, naar de universiteit kwamen, ontmoetten ze een publiek van schoolkinderen en studenten van technische scholen. De jongens bleken gedisciplineerd en ijverig te zijn, velen tekenen goed. Ze luisteren met plezier naar verhalen over architectonische monumenten, over moderne stedenbouw. Maar “dit lijkt niet genoeg voor docenten - misschien moeten hun jonge studenten niet alleen nieuwe steden bouwen, maar ook ontwerpen. En de stad van de toekomst is ondenkbaar zonder droom. Kinderen leren dromen is misschien geen gemakkelijke taak … Laat alles gebeuren "in een bepaald koninkrijk, in een bepaalde staat", "in een wonderland", in een fantasiewereld. Maar achter dit alles, nee, nee, en de gedachte flitst:“En het idee is niet zo hopeloos. Ergens in de dertigste eeuw …"

Vandaag willen we je vertellen over een dergelijk project van de toekomst, dat werd geboren in de klas van de Gorky University of Arts.

Het was een gewone workshop. Ze spraken over hoe we het menselijk leven gemakkelijker kunnen maken zonder op de natuur te trappen - zonder bossen te vernietigen, zonder rivieren te vervuilen. Kortom, het ging over ecologie. Sommigen stelden voor om huizen diep in de grond te bouwen - onder het wortelstelsel van bomen, terwijl anderen, om land te redden, steden op hoge palen voorstelden - hemelse kolonies … De tiende-klasser Diana Shirokova nam het woord.

***

- Ik wil dat mijn appartement onder water komt te staan. Minstens één muur. Ten eerste zie je vanuit het raam vissen voor het huis zwemmen. En ten tweede, ze keek sluw om het publiek heen, je hoeft het niet … water te geven!

Iedereen, zelfs de leider Alexander Dekhtyar, keek verbijsterd naar het meisje.

- Het huis moet nog leven. Met wortels, met een kroon … Het hoeft niet te worden gebouwd, het kan worden gekweekt.

Promotie video:

- Wauw! Nou, ik bedacht het - Baron Munchausen zal jaloers zijn! riep iemand.

- Dit is niet serieus! De droom moet wetenschappelijk zijn …

Er was een geluid in de kamer, Alexander slaagde er nauwelijks in de jongens te kalmeren.

'Laat Diana alles in orde vertellen,' zei hij. - Waar wordt je huis van gemaakt?

- Van levend weefsel. Dit kunnen algen, sporen of een spons zijn. Kortom, een soort biomassa. Zo'n huis hoeft niet te worden verwarmd - alle levende wezens geven immers warmte af. Als we de plantmassa als basis nemen, produceert het huis zelf zuurstof en absorbeert het kooldioxide … Natuurlijk moeten al deze processen worden gecontroleerd - hiervoor is elektronische apparatuur nodig. Je legt het programma vast, de cellen beginnen zich in de goede richting te ontwikkelen. De ene, dan de andere kamer zal groeien … Alweer, laten we zeggen, een lege fantasie? Weet jij iets van genetische manipulatie?

Andrey Lisitsyn was de eerste die reageerde.

- Wij weten. Deze wetenschap is erg jong, maar weet al iets. Door in te werken op de genetische code, kan het worden gebruikt om een organisme te laten groeien met vooraf bepaalde eigenschappen. Ik las dat genetici in Tasjkent een zijderups kweken, die een draad zal spinnen die sterker is dan nylon. Een woonhuis is natuurlijk een moeilijkere taak. Maar misschien ooit in de dertigste eeuw …

Diana's toespraak veranderde het verloop van het seminar drastisch. De dertigste eeuw kwam tot zijn recht.

Iedereen probeerde een nieuw idee te ontwikkelen.

'Laat dit huis bloeien', suggereerden sommigen. - Je snijdt de harde laag van het huis van buitenaf, doet er een zaadje in. In het voorjaar veranderen de muren en het dak in een kleurrijke weide.

- Waarom zijn er bloemen! U kunt de vruchten krijgen. Laat het huis de oogst dragen, suggereerden anderen.

De jongens ontleenden enkele gedachten uit sciencefiction. Veel mensen kennen het idee van een ruimteschip met eetbare binnenwanden. Maar wat als je deze en thuis maakt? Niet van binnenuit, maar van buitenaf.

- De ene muur is als een jonge aardappel, de andere smaakt naar een appel!

Natuurlijk niet zonder sceptici.

- Zal het huis het leuk vinden? Als hij leeft, betekent dit dat hij ziek kan zijn, zelfs boos …

Maar het idee heeft al wortel geschoten en de voorspellingen bleken optimistisch.

- Wordt niet boos. Een appelboom is niet boos als er appels uit worden gehaald …

Waarschijnlijk zou deze dag door de jongens zijn herinnerd als een van de lessen van fantasie, als er in het voorjaar geen brief uit Moskou was gekomen. Het zei dat wetenschappers van de Universiteit van Stuttgart (Duitsland) een internationale wedstrijd "Architectuur en natuur" hadden aangekondigd. Ze willen dat Sovjetjongens deelnemen aan de wedstrijd.

Ze dachten lang na wat ze naar de wedstrijd moesten sturen. En toen herinnerden ze zich van dit seminarie. We besloten om een project voor een woonhuis in detail te ontwikkelen, tekeningen en een beschrijving ervan te geven.

***

Image
Image
Image
Image

***

Volgens dit schema zal een woonhuis in wisselwerking staan met de omgeving.

En dat is wat ze uiteindelijk kregen.

Het moet een plantenorganisme zijn van aanzienlijke omvang met inwendige holtes. Dit organisme zou samen met anderen moeten kunnen groeien, vergelijkbaar met zichzelf, en hele steden-bioformaties vormen. De verbinding van zo'n huis met de omgeving wordt uitgevoerd met behulp van het wortelsysteem. Ons huis gebruikt voor zijn leven, net als andere planten, water, daarin opgeloste zouten, lucht, zonne-energie en is ook een afvalverwerker. Daarbij produceert het zuurstof en schoon water. De kern van de muren van ons huis kan zelfs dienen als voedsel voor dieren en mensen.

Operationele verandering van de vorm van het huis kan worden uitgevoerd met behulp van gerichte bestraling van delen van het huis met ultraviolette of andere stralen. Met behulp van een dergelijke impact is het mogelijk om meubels te laten groeien, gebouwen naar wens te renoveren en een nieuw pand te voltooien.

Er werd nog een werk naar de wedstrijd in Stuttgart gestuurd, een poster die herinnert aan hoe de natuur kan omgaan met een persoon als hij zijn wetten blijft negeren. De auteurs van de poster, negende-klasser Andrei Lisitsyn en vierde-klasser Lada Asanova, maakten een foto van een meter lang van een modern huis en schilderden hoe modderkruipers zich een weg banen door de ramen, balkons met hangende wijnstokken aan de muren, bomen groeien door het dak … Dat wil zeggen, een soort illustratie voor een van Valery Bryusovs gedichten bleek. Hij heeft deze regels:

Bouw enorme gebouwen, hef torens op boven de torens …

En het gedicht eindigt met de woorden:

De wil van de natuur zal ontwaken Het zal dreigend opstaan tegen de durfals …

Dit is natuurlijk slechts een artistiek beeld. De natuur komt niet in opstand. Soms gaat ze gewoon stilletjes weg en laat ze een levenloze ruimte achter. Daarom moet een persoon haar taal begrijpen, haar tekens begrijpen, weten hoe een boom te genezen, een vijver schoon te maken …

Hoe stellen de jongens zich een wereld voor waarin alleen levende machines werken?

Door hun werken naar de wedstrijd te sturen, verwachtten de jongens niet al te veel van de eerste plaatsen. Het was veel belangrijker om hun mening te geven over een onderwerp dat hen lange tijd zorgen baarde. Daarom was de vakantie die de brief uit Stuttgart met zich meebracht onverwacht. En in de brief werd gemeld dat drie inwoners van Gorky - Diana Shirokova, Andrey Lisitsyn en Lada Asanova - de prijzen van de Universiteit van Stuttgart, eerste- en tweedegraads diploma's kregen.

S. NIKOLAEV

Tekeningen door V. BANDAKOV en A. DEKHTYAR

Jonge technicus. Nummer 5 1980

Aanbevolen: