In de dagelijkse communicatie komen we vaak het woord "stereotype" tegen. Als we het hebben over stereotypen, bedoelen we heel eenvoudige schema's, representaties of gedragsreeksen die onze beoordelingen of acties beïnvloeden. Het is ook een van de belangrijkste termen in de sociale psychologie.
Het is belangrijk om te begrijpen dat wetenschappelijke en alledaagse definities van dit concept verschillend zijn. In de psychologie worden stereotypen opgevat als een reeks eigenschappen die een persoon toeschrijft aan vertegenwoordigers van een bepaalde sociale groep. Bijvoorbeeld als ze zeggen dat vrouwen geneigd zijn vriendelijk en emotioneel te zijn, en mannen geneigd zijn tot leiderschap en agressief.
De aard van stereotypen
Stereotypen zijn een universeel fenomeen voor verschillende landen en samenlevingen. Ze kunnen worden gevormd in relatie tot verschillende groepen, maar in alle landen zijn er stereotypen over mannen en vrouwen (genderstereotypen), stereotiepe ideeën over mensen van verschillende leeftijden, meestal ouderen en jongeren (leeftijdsstereotypen). Twee andere universele soorten stereotypen zijn etnische en raciale stereotypen - percepties van leden van etnische en raciale groepen.
De inhoud van stereotypen kan sterk variëren. Dit kunnen zowel positieve, sociaal wenselijke als sociaal ongewenste eigenschappen zijn. Intelligentie is bijvoorbeeld een pluskenmerk en agressiviteit een min-kenmerk. Vanuit het oogpunt van psychologie zijn deze eigenschappen in de hoofden van mensen gegroepeerd in twee grote dimensies. De eerste is competentie, die eigenschappen omvat die verband houden met intelligentie, kennis, professionele ervaring en toewijding. De tweede dimensie is warmte, die de kenmerken omvat die samenhangen met vriendelijkheid, eerlijkheid, goedbedoelende, bereidheid om andere mensen te ontmoeten.
Hoe herkennen we stereotypen
Promotie video:
Stereotypen zijn het resultaat van het sociale leven omdat mensen niet geboren worden met stereotypen. Een persoon herinnert zich ze geleidelijk vanaf het moment van geboorte. Ten eerste herkennen we ze in de familie, als de ouders zeggen: "Doe dit en doe dit niet: je bent een jongen", "Doe dit en doe dat niet: je bent een meisje". Dan komen we deze stereotypen tegen op school, op de universiteit, op het werk. Deze stereotypen vergezellen ons ook altijd dankzij de massamedia, waar in het nieuws, speelfilms en advertenties voorbeelden zijn van het gedrag van stereotiepe helden.
Stereotypen blijven bestaan in de samenleving omdat mensen de neiging hebben om de wereld om hen heen begrijpelijk en voorspelbaar te maken. Wanneer iemand zich in een nieuwe situatie bevindt, probeert hij informatie te krijgen over wat er gebeurt, probeert hij te begrijpen wat voor soort mensen er om hem heen zijn en wat hij van deze mensen kan verwachten. In veel situaties hebben we dergelijke informatie bijna niet. Stel je voor dat je jezelf in een nieuwe baan of in een nieuw land voor jezelf bevindt, je weet weinig over anderen, maar je kunt minimale informatie krijgen door de uiterlijke tekenen van mensen te bestuderen. In dergelijke onzekere situaties beginnen we spontaan mensen te classificeren op basis van duidelijk zichtbare tekens - we voeren sociale categorisering uit, bijvoorbeeld op basis van biologisch geslacht, op basis van leeftijd, huidskleur, oogvorm. Als we een persoon in een bepaalde groep plaatsen, zeggen we: "Aha, we hebben een vrouw voor ons",en dan gaan we stereotypen toepassen. We denken: "Ja, ze is een vrouw, dus ze is aardig, maar emotioneel." Of: "Ja, hij is een man, dus hij neigt naar leiderschap of misschien agressief." Hierdoor maken we de wereld om ons heen begrijpelijker en voorspelbaarder.
Het probleem van stereotypen
Het probleem met stereotypering is dat iedereen anders is. Psychologische studies tonen aan dat de verschillen tussen vrouwen en de verschillen tussen mannen in termen van agressiviteit, emotionaliteit en het niveau van intelligentie groter zijn dan de verschillen tussen mannen en vrouwen in het algemeen. Wanneer we stereotypen beginnen te gebruiken, verwijderen we individuele verschillen, gooien ze uit onze waarneming. Als gevolg hiervan zijn de oordelen die we maken en het gedrag dat we kiezen mogelijk niet geschikt voor een bepaalde persoon.
Ondanks dit probleem blijven mensen stereotypen gebruiken en hebben ze een dubbel effect op onze beoordelingen en ons gedrag. We zullen twee voorbeelden geven die verband houden met genderstereotypen, ze zullen betrekking hebben op de emotionele kant van het leven enerzijds en professionele activiteiten anderzijds.
Genderstereotypen en emoties
Uit psychologisch onderzoek blijkt dat mensen emoties op de gezichten van mannen en vrouwen anders herkennen. Volgens stereotypen zijn vrouwen emotioneel en welwillend tegenover anderen, terwijl mannen minder emotioneel en vijandiger zijn. Als een persoon dergelijke stereotypen handhaaft, begint hij sneller tekenen van emotie op het gezicht van een vrouw op te merken dan op dat van een man, omdat hij verwacht deze tekenen te zien. Bovendien kunnen we vreugde en verdriet sneller herkennen op het gezicht van een vrouw. Op het gezicht van een man herkennen we snel tekenen van woede en minachting.
Het meest interessante is dat als we emoties van sterk verdriet en zelfs tranen op de gezichten van mensen zagen, we deze emoties op verschillende manieren zullen uitleggen. Bij vrouwen wordt sterk verdriet, vergezeld van tranen, verklaard door hun inherente psychologische kenmerken. Soortgelijk emotioneel gedrag van mannen wordt meestal verklaard door sterke situationele factoren, externe invloeden.
Genderstereotypen en werk
Het tweede voorbeeld heeft betrekking op stereotypen in professionele activiteiten. De invloed van stereotypen wordt waargenomen omdat de eigenschappen die inherent lijken te zijn aan mannen en vrouwen, gedeeltelijk het soort activiteit bepalen dat deze mensen kunnen uitvoeren.
Iets wat met communicatie te maken heeft, met kinderen wordt beschouwd als een traditionele bezigheid voor vrouwen. Voor mannen is het beroep meer gerelateerd aan technische velden en zaken - of lijkt het gewoon verbonden te zijn. Als u zich aan dergelijke stereotypen houdt, is de keuze bij het selecteren van kandidaten voor een baan een uitgemaakte zaak. Als iemand mensen selecteert die betrokken zijn bij het programmeren voor werk in een computerorganisatie, dan zal de voorkeur worden gegeven aan mannen, omdat ze er van tevoren competenter uitzien. En voor de positie van een basisschoolleraar of kleuterjuf is volgens stereotypen een vrouw waarschijnlijker geschikt.
Zelfs als iemand al is aangenomen, wordt hij anders behandeld. Uit onderzoek blijkt dat mensen die de rol van baas spelen, meer materiële middelen besteden aan mannen om specifieke activiteiten uit te voeren. Het lijkt erop dat je een functie hebt en die vervult, maar de kansen die je krijgen zijn anders. Dit is één kant van de impact van stereotypen, die verband houdt met hun invloed op de perceptie van anderen.
Stereotiep dreigingseffect
Op een opvallende manier beïnvloeden stereotypen ons zelfbeeld. Als we enkele stereotypen ondersteunen, beginnen we ze op onszelf toe te passen.
Een treffend voorbeeld van deze invloed is het stereotiepe dreigingseffect. Hij werd voor het eerst ontdekt over raciale stereotypen en vervolgens over geslacht. Dit effect treedt op als er in een samenleving een stereotype is over een specifieke groep die negatieve kenmerken bevat. Vrouwen doen het bijvoorbeeld niet zo goed in technische of exacte wetenschappen. Als gevolg hiervan worden mensen uit een stereotiepe groep het slachtoffer van dergelijke stereotypen. Veel psychologische onderzoeken tonen aan dat vrouwen die aan het bestaan van dergelijke stereotypen worden herinnerd, slechter presteren op wiskundetests.
Het optreden van een dergelijk effect treedt om verschillende redenen op. Allereerst, wanneer iemand zich dergelijke stereotypen herinnert, begint hij zich zorgen te maken en krijgt hij vreemde gedachten. De persoon is bang om aan deze negatieve verwachtingen te voldoen, en uiteindelijk zijn ze vanwege de stress gerechtvaardigd. Ook valt in dergelijke situaties de motivatie van een persoon af.
Bovendien heeft deze beleving een blijvende impact. Mensen die lange tijd onder invloed van dergelijke stereotypen zijn geweest, willen geen relevante activiteiten ontplooien. Meisjes die aan dergelijke stereotypen worden herinnerd, zien zichzelf bijvoorbeeld in de toekomst niet op universiteiten die technische wetenschappen doen. Een persoon sluit deze activiteit gewoon voor zichzelf af. Hetzelfde geldt voor mannen die te horen krijgen dat lesgeven of taalkunde het beroep van een vrouw is. Mensen nemen afstand van dergelijke activiteiten, zodat ze misschien niet eens beginnen te studeren in een gebied waar ze veel succes zouden hebben.
Stereotypen en de samenleving
De impact van stereotypen wordt in de sociale wetenschappen, vooral in de psychologie, gezien als een groot en ernstig probleem. Maar dit betekent niet dat dit probleem niet kan worden opgelost.
Er zijn verschillende mensen in samenlevingen die het in verschillende mate eens zijn met deze stereotypen. Sommigen steunen hen, anderen niet. Landen verschillen in de mate van deze stereotypen. Vergelijkende studies tonen aan dat genderstereotypen minder uitgesproken zijn in de landen van Noord- en West-Europa dan in de landen van Zuid-Europa.
Het belangrijkste is dat veel psychologische onderzoeken aantonen dat stereotypen kunnen worden veranderd. Er zijn hele programma's die stereotiepe verwachtingen veranderen. Dit proces is belangrijk omdat het veranderen van stereotypen en het gedeeltelijk verwerpen van stereotypen mensen in staat stelt te doen wat ze zelf willen doen in het leven, en niet wat dergelijke ideeën hen voorschrijven.
Psycholoog Olga Gulevich
