Toen de oudergemeenschap van Rusland vocht tegen de introductie van het GIS-contingent op scholen (de fase van implementatie van het foresight-project Education-2030) - en er uiteindelijk met de steun van de president in slaagde om te gaan - verwachtte bijna niemand dat in slechts een paar jaar een liberale -globalisten zullen hun kaarten volledig onthullen en hun inmenging in het onderwijsproces wordt totaal. Tegenwoordig is het helaas heel duidelijk dat de retoriek die ze de opperste macht in de mond hebben gelegd over de "grote sprong voorwaarts" van de nationale economie ten koste van de soevereine technische vooruitgang geen schijntje waard is. In feite doen compradors onder deze mantra's precies het tegenovergestelde: ze vernietigen de overblijfselen van soevereiniteit, veranderen de staat in een "digitaal ecosysteem", in een marktplatform dat vervolgens wordt opgeslokt door transnationale bedrijven en woekeraars. De banken en de grootste bedrijven ter wereld zijn eigendom van een beperkte kring van families - "eigenaren van geld". En de leiding van de Russische Federatie, die strikt hun richtlijnen voor "transparantie", openheid van gegevens volgt (bijvoorbeeld goedgekeurd tijdens de G20-toppen), is al begonnen met het overhandigen van onze toekomst aan hen - het nationale onderwijssysteem en persoonlijke gegevens van studenten, d.w.z. de jongere generatie van Rusland.
De redactie ontving een bericht van een lezer uit Sint-Petersburg:
- de lezer vraagt en voegt een formulier toe voor een aanvullende overeenkomst met de school, die voorziet in het aanmaken van een account voor haar kind in de Google-service.
G Suite for Education is een verzameling Google-applicaties (e-mail, cloudopslag, agenda, spreadsheets, documenten, enz.) Die speciaal zijn ontworpen voor onderwijsinstellingen. Het is wereldwijd exclusief beschikbaar voor officieel erkende non-profitorganisaties (d.w.z. overheid, gemeentelijke) instellingen voor basis-, middelbaar, beroeps- en tertiair onderwijs. Toegang krijgen tot de dienst betekent het aanmaken van een zakelijk Google-account voor studenten en docenten, dat wordt beheerd door de onderwijsinstelling. Hieronder vindt u een fragment uit het privacybeleid:
- met andere woorden, we hebben het over alle gegevens van leerlingen, docenten en ouders, over curricula en programma's, over cijfers en andere activiteiten die worden ingevoerd in Google-services.
Maar dat is niet alles:
Wie krijgt er uiteindelijk toegang tot deze informatie klondike, naast Google zelf? We lezen verder.
Met andere woorden, als Google-medewerkers ‘te goeder trouw’ menen dat de openbaarmaking van persoonlijke gegevens van klanten noodzakelijk is voor de behoeften van de aan hen gelieerde bedrijven of ‘voor het welzijn van de hele gemeenschap’, dan geven ze deze graag door aan derden. En nu wat algemeen bekende informatie die sommigen misschien zijn vergeten. Google is een Amerikaanse multinational die eigendom is van 's werelds grootste investerings- en beheermaatschappijen (holdings): BlackRock, The Vanguard Group, FMR, LLC en anderen. Dezelfde kantoren zijn aandeelhouders van alle toonaangevende Wall Street-banken, d.w.z. door de Fed-aandeelhouders. Dienovereenkomstig behoort Google rechtstreeks toe aan de "eigenaren van het geld".
Google is herhaaldelijk betrokken geweest bij schandalen over de schending van het recht op privacy van burgers. In 2013 sprak de voormalige Amerikaanse inlichtingenofficier Edward Snowden over het PRISM-programma van de overheid, de National Security Agency betaalde Google en andere IT-giganten miljoenen dollars om internetgebruikers te bespioneren. Het bedrijf werd ook beschuldigd van directe inmenging in de zaken van buitenlandse staten, van censuur van de Russisch-Engelstalige media RT en Spoetnik. Het is duidelijk aan welke kant het staat in de informatieoorlog voor een multipolaire wereld. Maar waarom zou je zo ver gaan? Op 20 september nodigde het hoofd van de Doema-commissie, die onderzoek deed naar inmenging in de interne aangelegenheden van Rusland, Vasily Piskarev, vertegenwoordigers van Google en Facebook uit voor de volgende bijeenkomst,hen te dreigen met hoge boetes voor het beïnvloeden van de uitkomst van lokale verkiezingen (de informatie werd bevestigd door Roskomnadzor). En op 10 september steunde de Doema in eerste lezing een wetsvoorstel dat voorziet in boetes van maximaal 18 miljoen roebel. voor het weigeren om persoonlijke gegevens van Russen op het grondgebied van het land op te slaan.
Hoe legitiem is de penetratie van Google in het Russische onderwijs? Uiteraard zie je hier voortdurende schendingen van de grondwet, federale wetten "Over informatie …", "Over persoonlijke gegevens", "Over onderwijs …". Maar dit alles is alleen mogelijk als de ouders niet eerder een overeenkomst hebben gesloten met de school voor het aanbieden van educatieve diensten. Dan kunnen we vol vertrouwen praten over dwang om een overeenkomst te sluiten (schending van artikel 421 van het Burgerlijk Wetboek van de Russische Federatie), illegale verzameling van persoonlijke gegevens, opleggen van aanvullende diensten, onderwijs in elektronische (externe) vorm, enz. Als ouders echter, door haak of oplichter, toch gedwongen werden om een dergelijke overeenkomst te ondertekenen (volgens de wet- en regelgeving van de onderwijsafdelingen is het geen verplicht document bij inschrijving op een school),het zal veel moeilijker zijn om weg te komen van zo'n aanvullende overeenkomst (waarvan de foto hierboven is weergegeven).
Het ondertekenen van een overeenkomst over onderwijsdiensten (die nu massaal wordt opgelegd aan de burgers, die zich verschuilen achter de anti-constitutionele federale wet "Over openbare diensten") is in ieder geval een grote fout van de kant van de ouders. Het is vaak sluw opgesteld en, gezien de huidige situatie in het onderwijs, opent het een juridische maas in de wet voor schoolbestuurders om met kinderen te doen wat ze willen (inclusief digitale experimenten met hen), en in geval van latere weigering van de ouders, hen te verplichten hun kinderen les te geven onafhankelijk gebruiken als een repressief mechanisme, enz. Velen weten eenvoudigweg niet dat volgens 273-FZ "On Education …" en Art. 421 van het Burgerlijk Wetboek van de Russische Federatie, is het ondertekenen van een overeenkomst met een school het recht van een ouder, niet een verplichting. Als je het al hebt ondertekend door een vergissing, onwetendheid of vertrouwen in de betrouwbaarheid van de onderwijsinstelling,het is noodzakelijk om de beëindiging ervan te zoeken.
Zoals u kunt zien, maken de cyberlobbyisten vandaag ten volle gebruik van de administratieve middelen, zetten ze schooldirecteuren onder druk, introduceren ze beoordelingssystemen zodat de leidende scholen voor "innovatie" hogere plaatsen innemen en prioritaire financiering ontvangen. De administratie van de onderwijsinstelling, die op haar beurt waardevolle instructies heeft ontvangen van hun budget "sponsors", begint druk uit te oefenen op de ouders. En na een soort vrijwillige ondertekening van alle contracten en overeenkomsten door mama's en papa's, zijn de handen van de digitizers los. Ze regelen niet alleen chaos met onze persoonsgegevens, maar geven de situatie ook zo weer dat burgers zelf zogenaamd met beide handen voorstander zijn van een e-school, die nieuwe hervormingen nog gewelddadiger begint te promoten.
Hoe 'democratisch' digitale 'agents of change' werken, kan worden beoordeeld aan de hand van deze openhartige opmerking op internet van de 'gevorderde' computerwetenschapsleraar Sergei Afonin, een spreker op vele 'innovatieve' educatieve platforms zoals het EdCrunch-forum, winnaar van prijzen en diploma's voor het promoten van ideeën "Digitale transformatie".
Dit is hoe de cyberfascisten, met hun handen losgemaakt dankzij het legale nihilisme van ouders, proberen "ons goed te doen". Dit zijn de methoden die ze gebruiken om ons naar een "mooie" toekomst te leiden. En de fase na de algemene digitalisering is al begonnen - we hebben het over de overdracht van Russisch onderwijs onder controle van wereldwijde platforms zoals Google, die een enorme bedreiging vormt voor de nationale en persoonlijke veiligheid. Het is dus tijd dat de hele echt patriottische gemeenschap het eens wordt over een echte strategie om de nationale soevereiniteit te bestrijden en te beschermen, terwijl de afgevaardigden frauduleus zijn in de vorm van het noemen van westerse IT-specialisten "op het tapijt" naar de Doema.
