Waarom zeggen ze hun woorden DAT? "Het is geschreven Londen, en uitgesproken Manchester" (dit is een grap). Maar waarom spreek je niet de helft van het alfabet uit? Wat moest er op dit eiland gebeuren om de letter P volledig te doden? Om woorden als pap in je mond uit te spreken? Zoals Byron nauwkeurig opmerkte in zijn gedicht: "Als we onze taal spreken, hoesten, piepen of spugen." Ik hoorde suggesties dat ze het hadden van scheurbuik, die woedde op de eilanden. De kinderen luisterden naar de toespraak van hun ouders en leerden het in deze vorm uit hun hoofd … Ik kan dit "feit" niet bewijzen noch weerleggen … In Engeland woedde inderdaad scheurbuik. Vooral onder zeilers waren er veel slachtoffers van scheurbuik:
Ik betwijfel echter ten zeerste dat scheurbuik bijna de hele bevolking van Engeland kan treffen … Het lijkt niet besmettelijk te zijn. Natuurlijk zou ze enige invloed op spraak kunnen hebben … Maar niet in dezelfde mate … en niet massaal …
Maar … Hier is een fragment uit het werk van Jack London "Smoke and the Kid", dat je doet nadenken over de aard van scheurbuik:
Oké … aannames maken "waarom en waarom" heeft niet veel zin … Maar het feit van "vreemde uitspraak" (op zijn zachtst gezegd) is er. En aangezien de Engelse taal steeds meer de taal van de internationale communicatie wordt, moet hier willens en wetens aandacht aan worden besteed.
Nu laten veel van alle soorten "lessen" zien: "Hoe spreek je correct Engels", "Hoe kom je van het Russische accent af", enz … MAAR … "Weg met het Russische accent" betekent dat je de spraakfuncties niet gebruikt voor het beoogde doel ! Dit betekent dat u extra uitspraakproblemen voor uzelf moet creëren waar ze niet zouden moeten zijn! Het betekent de tijd terugdraaien! U zult niet serieus de "kindertaal" bestuderen, die zich nog in het stadium van zijn vorming bevindt. Laten we deze fase behouden en erkennen als een standaard! We zullen de fonetiek zorgvuldig bestuderen, de uitspraak zorgvuldig polijsten, enz. Dus misschien moet het Engels "mooi" worden, en niet andersom? Luister afstandelijk naar hun toespraak, zonder eerbied … Let op hoe geluiden worden gevormd, welke delen en in welke interactie ze "baren" … Dan zul je begrijpen:Waarom hebben ze een onduidelijke mix van subsonics aan de uitgang? Hier is voor logopedisten en defectologen veel werk … Maar in plaats van defecten te corrigeren, worden we uitgenodigd om ze in onszelf te ontwikkelen. Nou … je hoeft niets te repareren … laat het zijn zoals het is (aangezien het, Engels, bestaat). Maar het is niet nodig om de epidemische zone uit te breiden …
Kijk vanaf 3,25 min:
