1) Als we de jeugd van vandaag vergelijken met hun grootvaders, zal een uitgesproken verschil aan het licht komen. Mijn grootvader werkte bijvoorbeeld al op 12-jarige leeftijd en zijn broer reed al op 14-jarige leeftijd met een tractor in het veld. Ze werden als volwassenen beschouwd. Als je bijvoorbeeld een moderne tiener van 12-14 jaar neemt, kun je hem nauwelijks een volwassene noemen.
Dit wordt beïnvloed door vele redenen, bijvoorbeeld toen waren de tijden anders. Kinderen werden eenvoudigweg gedwongen om vroeg volwassen te worden en bovendien wilden ze het. In de Sovjettijd hadden mensen een zogenaamd "volwassen beeld", dwz. opgroeien, werd ouderdom beschouwd als het doel van een persoon als persoon.
Iemand die zich op de ouderdom voorbereidde en het niet als vanzelfsprekend beschouwde - hij zag het als een noodzaak. Ouderdom werd in vergelijking met de huidige tijd als heel normaal beschouwd. Ouderdom is op zijn best niet in de mode. Weinig jonge mensen van tegenwoordig denken aan ouderdom - ze leven in de huidige tijd en zien ouderdom als iets slechts. Maar te allen tijde hadden alle mensen een andere benadering van ouderdom. In alle samenlevingen waar de tradities van hun mensen en hun voorouders werden gerespecteerd, werd de oudste beschouwd als een rolmodel, autoriteit. Alleen een bejaarde persoon kon de stam, de samenleving, leiden.
Jonge mensen imiteerden hem, leerden iets, luisterden en streefden ernaar om dezelfde kennis en vaardigheden te verwerven. Maar in de moderne samenleving, onder invloed van de westerse liberalisering, is de ouderdomscultus op de achtergrond geraakt. Mensen hebben geen verlangen om wijsheid en kennis te verwerven die in de loop van de tijd is opgedaan - mensen zijn geïnteresseerd in andere dingen. Ze willen niet volwassen worden, maar willen zoveel mogelijk kinderen blijven, in hun infantiele, jeugdige hypostase. Het lichaam veroudert zeker en ondergaat natuurlijke tekenen van verandering, maar de geest gaat niet vooruit en markeert de tijd op één plek. Als vroeger een oudere als model werd beschouwd, wordt nu een jongere als een model beschouwd.
Eindeloze jeugd is de norm van de samenleving geworden, zowel Russisch als Europees. Zoals Alexander Dugin opmerkte, "is het doel van mensen veranderd: het belangrijkste is nu niet om zo snel mogelijk volwassen te worden, maar integendeel - niet om zo lang mogelijk volwassen te worden". De jeugd wordt modieus en de ouderdom wordt uit de samenleving verdreven. Mensen zijn bang om volwassen te worden, ze zijn bang voor ouderdom, omdat de samenleving het niet accepteert, er is geen plaats voor zulke mensen in de samenleving. Zodra een persoon oud wordt, wordt hij onnodig voor de samenleving, zijn werken, opgebouwde wijsheid worden steeds minder gevraagd.
2) "Jeugd is een zakelijk project", zoals de beroemde waarnemer Maxim Shevchenko zei. Men kan het niet anders dan met hem eens zijn. Om er niet uit te zien als een zwart schaap, een verschoppeling, moet een jonge man bepaalde normen naleven. Luister naar bepaalde muziek, draag bepaalde dingen, spreek een bepaalde taal, gebruik bepaalde middelen, anders zal hij geen vrienden hebben en zal de samenleving hem gewoon niet accepteren. De verschillende subculturen die van onze westerburen tot ons kwamen, zijn zeker niet van nul af aan ontstaan. Wanneer een kind wordt ondergedompeld in een subcultuur, wordt hij beter beheersbaar en onder controle, aangezien hij alles doet wat verschillende PR-acties hem opdragen te doen, zoals jeugdkanalen, films, enz. Er is veel geld in deze PR-campagnes gepompt. Het maakt niet uit wie je bent: een gothic of een rapper - je maakt nog steeds deel uit van dit mechanisme.
Subculturen zijn in feite sekten, en de goeroes van deze sekten dragen bepaalde waarden en opvattingen over het leven aan hun volgelingen uit. Een jonge man (en vaak niet meer jong) die in zo'n sekte valt, heeft eenvoudigweg geen eigen mening, houdt er niet van om de hem aangeboden informatie te controleren, maar absorbeert alles wat gerespecteerde leden van deze sekten hem zullen bieden (in de regel alleen oudere jongens, musici, presentatoren van jeugdprogramma's, redacteuren van tijdschriften). Alles wat op blauwe schermen wordt getoond (evenals tijdschriften, internet en radio) wordt zeer goed geabsorbeerd door jonge geesten.
Promotie video:
De westerse (en niet alleen) Josef Goebbels werkte hier goed aan. Het begin van deze propaganda moet, denk ik, worden beschouwd als de naoorlogse jaren. Beatniks begonnen te verschijnen, daarna hippies, verschillende new age-trends, enz. Al deze bewegingen werden begeleid door bepaalde muziekstijlen, kleding, maar in feite waren ze allemaal zeer verenigd door deze collegialiteit, zich in menigten, in massa's verzamelend.
Een persoon werd vrijheid aangeboden in een vals begrip van de betekenis ervan. Vrijheid is wanneer je kunt doen wat je wilt - in feite is dit hoe het concept van vrijheid wordt gedicteerd door het westerse liberale concept. En aangezien u kunt doen wat u wilt, laat ons u dan iets te doen aanbieden. En het volgende komt naar voren: "Mam, ik wil dezelfde broek als die zanger!" of: "Kijk naar hem - hij is cool, hij drinkt en gebruikt drugs!" Ook dank aan Ian Dury (nee, niet Mick Jagger) voor de uitdrukking "Sex, drugs en rock and roll."
3) De moderne jeugd is erg infantiel, kinderen blijven nog lang kind en worden laat opgroeien. Dit komt voort uit een overvloed aan verschillende vormen van amusement, uit de enorme luiheid van de bevolking, uit de houding van de consument ten opzichte van alles. Een mens valt graag voor deze illusoire trucs, hij is blij om plezier te beleven aan de enorme hoeveelheid kleuren die adverteerders en verkopers ons aanbieden. Een mens is gelukkig, zwemmend in deze oceaan van goederen en diensten, in kleurrijke labels en geadverteerde merken, en staat klaar om dag en nacht te werken om weer hals over kop in deze afgrond van consumptie te kunnen duiken.
Jongeren krijgen simpelweg niet de kans om zich uit te drukken door middel van een aantal alledaagse handelingen - alles wordt voor hen gedaan door volwassenen, of ze nu ouders zijn of leraren op school. Als de jongen eerder, op 14-jarige leeftijd, al over basisvaardigheden in het huishouden beschikte, kan hij nu op deze leeftijd nog steeds niets doen. De levensomstandigheden dwongen hem om deze vaardigheden te leren, en nu geven ze het niet. Het blijkt dat hoe hoger de leefomstandigheden, hoe infantieler de bevolking wordt. De mensheid heeft gebouwd en gebouwd, gecreëerd en gecreëerd om de omstandigheden zo goed mogelijk te maken, en de mensen uit deze periode houden op met opgroeien, gebruiken allerlei voordelen en hulp, en worden niet onafhankelijk.
Moeilijkheden maken een persoon volwassener. Het zijn de moeilijkheden die zijn persoonlijkheid temperen, door uit een jongen een man te maken en uit een meisje een vrouw. In de moderne comfortabele wereld hoeft een persoon niet volwassen te worden, omdat er geen moeilijkheden om hem heen zijn. Een mens blijft zelfs op volwassen leeftijd infantiel, zijn lichaam veroudert en zijn geest blijft jong. Hij blijft spelletjes spelen, leeft in een illusoire wereld, een wereld van onbeperkt comfort en broeikasomstandigheden. Een persoon kan niet onafhankelijk zijn, omdat de omgeving hem dat niet toestaat. Een persoon probeert moeilijkheden te vermijden, gaat ervan weg, kiest gemakkelijkere paden. Moeilijkheden vormen een innerlijke kern in een persoon, ze maken van een persoon een persoon.
Laten we al beginnen met het nemen van onafhankelijke beslissingen, niet bang zijn om fouten te maken en te struikelen, leren van onze fouten, niet bang zijn om gewaagde beslissingen te nemen. Laten we opgroeien zodat we moeilijker te beheren zijn!
Auteur: Oleg Prikhodko
