Een lerares besloot haar ervaring te delen met het informeren van leerlingen (ouders moeten er ook over nadenken) waarom pesten (vernedering, geweld, beledigingen) slecht is …
“Op een dag, voordat de lessen begonnen, ging ik naar de winkel en kocht 2 appels. Ze waren bijna hetzelfde: dezelfde kleur, ongeveer even groot … Helemaal aan het begin van het schooluur vroeg ik de kinderen: "Wat is het verschil tussen deze appels?" Ze zeiden niets, want er was niet echt veel verschil tussen de vruchten.
Toen pakte ik een van de appels, keerde me naar hem toe en zei: 'Ik vind je niet leuk! Je bent een akelige appel! Toen gooide ik het fruit op de grond. De studenten keken me aan alsof ik gek was.
Toen gaf ik de appel aan een van hen en zei: "Zoek er iets in dat je niet lekker vindt en gooi het ook op de grond." De student heeft gehoorzaam gehoor gegeven aan het verzoek. Daarna vroeg ik om de appel door te geven.
Ik moet zeggen dat kinderen gemakkelijk enkele gebreken in de appel vonden: “Ik hou niet van je paardenstaart! Je hebt een nare huid! Ja, er zijn alleen maar wormen in jou! - zeiden ze, en elke keer gooiden ze de appel op de grond.
Toen het fruit bij me terugkwam, vroeg ik opnieuw of de kinderen enig verschil zagen tussen deze appel en de andere die al die tijd op mijn tafel had gelegen. De kinderen waren weer in de war, want ondanks het feit dat we de appel regelmatig op de grond gooiden, liep hij geen ernstige externe schade op en zag hij er bijna hetzelfde uit als de tweede.
Daarna sneed ik beide appels. Degene die op de tafel lag, was van binnen sneeuwwit, iedereen vond het geweldig. De kinderen waren het erover eens dat ze het graag zouden eten. Maar de tweede bleek van binnen bruin te zijn, bedekt met "blauwe plekken", die we hem aandeden. Niemand wilde het eten.
Ik zei: “Jongens, maar we hebben het zo gehaald! Dit is onze schuld! " Er viel een dodelijke stilte in de klas. Een minuut later vervolgde ik: “Hetzelfde gebeurt met mensen als we ze beledigen of uitschelden. Uiterlijk heeft dit praktisch geen invloed op hen, maar we brengen hen een groot aantal interne wonden aan!"
Promotie video:
Niets bereikte mijn kinderen zo snel. Iedereen begon zijn levenservaringen te delen, hoe onaangenaam het voor hen is om uitgescholden te worden. We huilden allemaal om beurten en lachten toen samen. Toen de les voorbij was, begonnen de kinderen mij en elkaar te omhelzen. Het is geweldig dat mijn inspanningen niet verloren zijn gegaan!"
