We hebben allemaal in deze situatie gezeten: wanneer je in een saaie vergadering zit, in de rij staat of wacht tot de bus vertrekt, begint het te voelen alsof de tijd veel langzamer gaat dan normaal. Toch lijken de leukste momenten razendsnel voorbij te gaan. Het is duidelijk dat saaie evenementen langer duren dan degene die ons stimuleren. Maar er is nog een reden waarom we tijd soms anders ervaren.
Tijd bindend
Als we begrijpen waardoor de gebeurtenis is veroorzaakt, of we creëren het zelf, lijkt de tijd tussen de oorzaak en de gevolgen korter te zijn dan in het geval dat we geen controle hebben over wat er gebeurt. Dit fenomeen staat bekend als timing en het kan ons helpen enkele belangrijke waarheden te ontdekken over de relatie tussen oorzaak en gevolg, en of we werkelijk verantwoordelijk zijn voor verschillende acties.
Tijdelijke weefsels werken op een merkwaardige manier. De oorzaak van de gebeurtenis lijkt verder in de tijd te zijn verschoven naar zijn effect, dat op zijn beurt weer in de tijd wordt verschoven naar actie. Vanuit ons oogpunt lijken deze twee gebeurtenissen op elkaar te zijn gericht en in wezen in de tijd met elkaar verbonden.
Patrick Haggart en zijn collega's van UCL (University College London) waren de eersten die dit fenomeen bestudeerden. Ze vroegen de vrijwilligers om op een knop te drukken die na een korte vertraging een geluid laat horen. De tijd tussen het indrukken van een knop en het spelen van een geluid leek voor degenen die verantwoordelijk waren voor deze actie korter dan voor degenen die omstanders waren.
Promotie video:
Opzettelijke binding
Maar dit effect trad niet op als het geluid werd gehoord nadat de spieren van de vrijwilligers onvrijwillig waren aangespannen (door hersenstimulatie), of nadat ze een lager geluid hoorden met dezelfde vertraging. Daarom noemen onderzoekers dit fenomeen opzettelijk bindend, omdat ze geloven dat het werd veroorzaakt door de vrijwillige deelname van een bepaalde persoon, waardoor de actie en het effect samen met de tijd beperkten. Daarom werd dit fenomeen snel omarmd als een nieuwe manier om te beoordelen hoe mensen denken dat ze de controle hebben in bepaalde situaties.
Met behulp van het experiment van Milgram
Onlangs hebben wetenschappers zelfs een tijdlijn gebruikt over het beroemde elektroshock-experiment van Milgram om te testen of mensen zich verantwoordelijk voelen voor de acties die ze moesten ondernemen. In het oorspronkelijke experiment van Milgram kregen de deelnemers de opdracht om elkaar elektrische schokken toe te dienen om te zien of mensen dingen zouden doen die anderen zouden schaden.
Haggard gebruikte een vergelijkbare instelling en hij vroeg de deelnemers ook om de tijd te beoordelen tussen het moment dat ze op de knop drukten waarmee de elektrische stroom werd ingeschakeld en het moment waarop deze in werking trad. De onderzoekers ontdekten dat wanneer een deelnemer gedwongen werd een elektrische stroom in te schakelen, hij voelde dat de tijd tussen zijn actie en het resultaat langer was dan wanneer hij vrijwillig handelde.
Verbinding met geneeskunde en psychologie
Op basis hiervan concludeerden de onderzoekers dat als iemand gedwongen wordt iets te doen, hij minder controle en verantwoordelijkheid voelt voor deze acties dan wanneer het vrijwillig gebeurt. Dit heeft belangrijke implicaties voor situaties als oorlogsmisdaden, waarin beklaagden vaak beweren dat ze alleen bevelen opvolgden en daarom niet aansprakelijk worden gesteld voor hun daden.
Timing is gebruikt om medische aandoeningen te bestuderen, wat ook enkele interessante resultaten heeft opgeleverd. De onderzoekers ontdekten dat mensen met schizofrenie meer tijdelijke binding hebben dan gezonde mensen. Dit suggereert dat patiënten een overdreven gevoel van controle ervaren over de resultaten van hun acties. Dit kan helpen verklaren waarom ze denken dat ze dingen kunnen beheersen waarvoor ze echt niet verantwoordelijk kunnen worden gehouden.
De reden heeft geen controle
Hoewel timing snel werd aangenomen als een manier om gevoelens van controle en verantwoordelijkheid te meten, hebben onderzoekers van Cardiff University aangetoond dat dit effect waarschijnlijk oorzakelijk is. Ze ontdekten dat we deze connectie ervaren wanneer we zien dat een gebeurtenis het resultaat wordt van een seconde, zelfs als we er niet direct verantwoordelijk voor zijn. Bijvoorbeeld wanneer een mechanische hendel op een knop drukt, die vervolgens een geluid laat horen.
Dit toont in wezen aan dat onze perceptie van tijd ons begrip van oorzaak en gevolg kan beïnvloeden. Deze connectie is nog beter zichtbaar wanneer een persoon bij de actie betrokken is, maar hoogstwaarschijnlijk is dit te wijten aan menselijke activiteit.
Hoe kinderen het zien
Een interessante suggestie is dat opzettelijke koppelverkoop voor ons een manier is om meer over de wereld te leren. Misschien nemen we twee gebeurtenissen waar die met elkaar verband houden om beter te begrijpen hoe de wereld werkt en hoe onze acties het milieu beïnvloeden. Om deze theorie te testen, bestuderen onderzoekers van de Universiteit van Belfast en Cardiff hoe kinderen dit fenomeen ervaren. Misschien ervaren kinderen het bindingseffect meer als een manier om effectief te leren en een wereld te begrijpen waarover ze minder kennis hebben dan volwassenen.
Aan de andere kant ervaren kinderen mogelijk minder gebondenheid dan volwassenen. Dit kan zijn omdat ze minder goed in staat zijn om informatie uit de externe omgeving te selecteren en te gebruiken. Als alternatief kan binding gedurende ons hele leven duurzaam zijn en een ingebedde en onveranderlijke manier weerspiegelen om de wereld om ons heen te ervaren en te kennen. Ongeacht de resultaten kan deze studie ons waardevolle inzichten verschaffen over hoe we de wereld leren kennen.
